Marcos Gasparin

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NOME : Márcia Eliane Martins RA: 8520882343 DESAFIO PROFISSIONAL PROFª T UTORA ADRIANE CÁSSIA SILVA COITINHO NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar os desafios da prática docente, buscando compreensões e reflexões sobre as diversidades culturais e avaliar as práticas do multiculturalismo na construção do projeto…

construção do PPP é o estabelecimento do marco referencial, que pode ser entendido como Unidade I [...] a tomada de posição da instituição que planeja em relação à sua identidade, visão de mundo, utopia, valores, objetivos, compromissos. Expressa o ‘rumo’, o horizonte, a direção que a instituição escolheu, fundamentado em elementos teóricos da filosofia, das ciências, da fé. Implica, portanto, opção e fundamentação. Pelo exposto, depreende-se que o marco referencial é a…

trazer à sala. Gasparin (2005) afirma que o método deve partir por uma preocupação de tentar mobilizar o aluno, sendo assim o primeiro passo para a “construção do conhecimento escolar”. (GASPARIN, 2005) Entretanto, para isso ocorrer, “o educando deve ser desafiado, mobilizado, sensibilizado; deve perceber alguma relação entre o conteúdo e a sua vida cotidiana, suas necessidades, problemas e interesses. Torna-se necessário criar um clima de predisposição favorável à aprendizagem”.…

CONCUÇÃO---------------------------------------------------------------------07 4. REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------08 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho relata a Pedagogia Histórico-Critica que é um marco na educação Brasileira, porém pouco praticado no contidiano escolar. Quando a pedagogia Histórica-Critica ficou comprovado o por quê, esta é chamada de Histórico-Critica por Saviani. Estas obras nos remete a uma reflexão…

um estudo formal e sistemático - com métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. Em 1923, Piaget casou-se com Valentine Châtenay, com quem teve três filhas. (Dr. Dener Luiz da Silva, 2007) O ano de 1919 foi um marco em sua vida. “Piaget iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e começou a pesquisar também sobre o desenvolvimento das habilidades cognitivas. Seu conhecimento de Biologia levou-o a enxergar o desenvolvimento cognitivo de…

seguida, ocorrendo apenas a aprendizagem mecânica. Ao aprofundar a teoria da aprendizagem significativa, alguns estudiosos apresentaram contribuições importantes para tornar a aula um momento favorável à aprendizagem. Santos (2008), Anastasiou (2006), Gasparin (2001) e Vasconcellos (2005), recomendam que o professor envolva os alunos em suas aulas, provocando a participação ao utilizar estratégias que despertem o interesse. O estudo apresenta também a discussão de aspectos que contribuem…

especificidade teórica da sala de aula e desta para a totalidade social novamente, tornando possível um rico processo de trabalho pedagógico (...) toma-se como marco referencial epistemológico a teoria dialética do conhecimento, tanto para fundamentar a concepção metodológica e o planejamento do ensino-aprendizagem, como a ação docente-discente. (GASPARIN, 2005, p.3-4) Introdução O presente texto nos remete ao estudo das bases teóricas da educação, desenvolvido no Eixo 1, em…

Na referida disciplina diversos trabalhos, embora superficialmente, foram analisados, tendo como base a linha teórica acerca da obra de Vigotski e suas derivações, expressas nos trabalhos de Galperin e Leontiev, além das interpretações de Nuñez, Gasparin e Saviani a respeito das obras desses autores. Além desses autores, a disciplina teve ainda como suporte metodológico a leitura e interpretação de dissertações de mestrado e teses de doutorado que investigaram a prática docente sob a perspectiva

experiência no processo do conhecimento. João Amós Comênio Para entendermos sua importância, podemos dizer que ele está para a língua tcheca assim como Martinho Lutero está para a alemã e Calvino para a francesa. Filho único, nascido em 28 de março de 1592 na antiga Morávia, região central da Europa, atual República Tcheca. Oriundo de família protestante, de inclinação Calvinista. Recebeu uma educação extremamente disciplinada em família, num ambiente austero e lúgubre, para a…

abordagem tecnicista ainda é tendência que melhor se encaixa quando queremos melhorar a capacidade que o aluno já possui, e para disciplina e respeito as leis e estatutos. REFERÊNCIAS  ALTOÉ, Anair. Processo Tecnicista. In: ALTOÉ, Anair; GASPARIN, João Luiz; NEGRÃO, Maria Tampellin F.; TERUYA, Teresa Kazuko. Didática: Processos de Trabalho em Sala de Aula. Maringá: Eduem, 2005, p 65-79. Disponível em: http://www.dtp.uem.br/gepiae/pde/tect.pdf. Acesso em: 19 abr. 2013. …