Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
POLO NOVO HAMBURGO
CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

NOME : Márcia Eliane Martins RA: 8520882343

DESAFIO PROFISSIONAL

PROFª T UTORA ADRIANE CÁSSIA SILVA COITINHO

NOVO HAMBURGO, MARÇO/2014

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo apresentar os desafios da prática docente, buscando compreensões e reflexões sobre as diversidades culturais e avaliar as práticas do multiculturalismo na construção do projeto Pedagógico Curricular das escolas. O trabalho divide-se em quatro etapas, contendo : primeira etapa, apresentar através de um quadro os principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo através dos documentos LDBEN,PCN ETC. Segunda etapa,realizar uma pesquisa na internet sobre dias dos pais ou dia das mães,e analisar criticamente o conteúdo encontrado relatar em um texto de 20 linhas suas impressões em relação a observância a diversidade e ao multiculturalismo no evento que você indicar.
Terceira etapa, através de desenhos característicos, colocar os aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo.
E a conclusão.
Para a realização do trabalho o meio de consulta utilizado foi o material didático da disciplina, como slides e o livro texto e consultas em sites especializados no assunto.
PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS REALCIONADOS AO RESPEITO ÁS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96):
II- Liberdade de aprender,ensinar,pesquisar e divulgar a cultura,o pensamento, a arte e o saber.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): NÃO ENCONTREI NADA SOBRE ESSE.
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnicos Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e