Linguagem E Cognição Freinet

dor porque assim a professora poderia mandá-la para casa. Noam Chomsky foi um crítico do Behaviorismo, e apresentou uma suposta limitação do Comportamentalismo para modelar a linguagem, especialmente a aprendizagem. O Behaviorismo não pode, segundo Chomsky, explicar bem fenômenos linguísticos como a rápida apreensão da linguagem por crianças pequenas[6]. Chomsky afirmava que, para um indivíduo responder a uma questão com uma frase, ele teria de escolher dentre um número virtualmente…

adultos que tenham freqüentado a escola no segmento da Educação Infantil em décadas diferentes, questionando-os sobre: Lápis.borracha,caneta tinteiro,régua de madeira,estojo de madeira,caderno tipo brochura,caderno de caligrafia,de desenho ,de linguagem,folhas de papel ao maço pautadas,vidro com cola goma arábica  shorts vermelho,camiseta branca,meia branca e tênis.  Crianças pequenas  Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos professores.  Memórias positivas 

Se dá por 4 etapas: sensório –motor de 0 a 2 anos; Pré- operacional de 2 a 7 anos; Operações concretas de 7 a 11 anos; Operações formais a partir de 11 anos. Os estágios estarão sempre em ordem sequencial. Esquema: Equilíbrio Linguagem e cognição A ação e o pensamento andam juntas: agindo, pensamos. Fala egocêntrica e fala socializada fazem parte da fala infantil ( origem biológica). Passam por um processo de dualização onde, o consciente é um pensamento…

Desenvolvimento Infantil e elaborar um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos, conforme Quadro 1. Teóricos | DesenvolvimentoHumano | Motricidade | Linguagem e Cognição | Piaget | ok | ok | ok | Vigotsky | ok | ???????? | ok | Wallon | ok | ok | ok | Montessori | ok | ok | ok | Waldorf | ok | ok | ????????? | Freinet | ok | ok | ????????? | Passo 2 Montar o terceiro relatório parcial, com no mínimo três slides, apresentando os dados do quadro. ETAPA 4…

HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO PIAGET Desenvolveu a Psicologia do desenvolvimento humano através de estágios ; Em cada estágio há um estilo característico pelo qual a criança constrói seu conhecimento. Apoia na ideia de que existe uma interação constante entre o sujeito e o meio e que esta interação é essencial para o desenvolvimento do indivíduo É desenvolvida através de atividades físicas, pelo contato com objetos e ao mundo externo. A partir da aquisição da linguagem,…

discutidos e abordados em sua palestra, é necessário obedecer algumas etapas: 1- O que é o tema central do seu assunto? Por exemplo, o que é comunicação? 2 - Como falar ? Remete às ferramentas comunicativas, ou seja, a linguagem verbal (oral) e a linguagem não verbal (gestual). Como fazer uso de forma equilibrada da palavra falada com sua melodia, intensidade, ênfase, dicção e projeção de modo que este chegue ao receptor de forma coerente, natural e envolvente? Da mesma…

aprendem porque são capazes de agir direta e sensivelmente no meio próximo” (VILAPLANA, 2003, P.74), idéia de “ativismo”. “As técnicas de Freinet são instrumentos para uma educação entendida como a ajuda ou o serviço que o mundo adulto presta ao desenvolvimento e ao progresso pessoal e social das gerações mais jovens” (BRUGUERA, 2003, p.78). Freinet, em suas concepções educacionais, dirigiu pesadas críticas à escola tradicional, que ele considerava inimiga do "tatear experimental", fechada

HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNICAO PIAGET Concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. O 1º ciclo de estudos em Motricidade Humana tem como objetivo geral desenvolver conhecimentos e de competências específicas aos perfis profissionais generalistas considerados necessários a um Licenciado em Motricidade Humana. Para o autor, conceber a linguagem no…

TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO PIAGET Fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Como sendo o período mais primitivo do desenvolvimento cognitivo, porque as primeiras manifestações de inteligência do bebê aparecem em suas percepções sensoriais e em suas atividades motoras. Neste período pré – operatório que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem, o desenvolvimento do pensamento se…

Documentos oficiais da década de 1980 19 2.4. Documentos oficiais da década de 1990 32 2.5. Considerações Finais da Análise Documental 59 CAPÍTULO 3 - INFLUÊNCIAS IDENTIFICADAS 63 3.1. Piaget 63 3.2. Montessori 92 3.3. Freinet 101 3.4. Vygotsky 115 3.5. Considerações Finais das Influências Identificadas 120 CAPÍTULO 4 – CORRELAÇÕES ENTRE DIRETRIZES E MODELOS TEÓRICOS 125 CAPÍTULO 5 – CONCLUSÕES 129 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS …