FLUXO DE CONSCIÊNCIA EM CLARICE LISPECTOR

ACADEMIA DE ENSINO SUPERIOR LETRAS (LICENCIATURA) FLUXO DE CONSCIÊNCIA EM CLARICE LISPECTOR SOROCABA 2011 FLUXO DE CONSCIÊNCIA EM CLARICE LISPECTOR Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras da Academia de Ensino Superior, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado. SOROCABA 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO FLUXO DE CONSCIÊNCIA EM CLARICE LISPECTOR Monografia apresentada à Academia Ensino Superior para obtenção do título Licenciado em Letras. Área Concentração: Estudos Literários Educação. de de de e Aprovado em: Banca Examinadora Dedicatória Dedicamos este trabalho a nossas famílias, amigos e a todas as mulheres que lutaram e conseguiram chegar ao sucesso nos meios acadêmico, cultural e social. Agradecimentos Agradecemos a Deus e ao nosso orientador, Prof. Ms. Márcio José Pereira de Camargo, pela orientação e dedicado trabalho; à Prof.ª Ms Maria Paula de Souza Turim, pela criatividade, suporte intelectual e moral, à Prof.ª Dra. Rosana Helena Nunes pelo apoio, correção e suporte teórico e intelectual. A todos os professores que vêm nos auxiliando e orientando ao longo desses anos em suas diversas disciplinas. Também agradecemos às nossas famílias pelo imenso apoio, aos amigos que colaboraram e nos ajudaram para que conseguíssemos produzir este trabalho de conclusão de curso. “Permitam-me adicionar apenas que, nesta Arte como em outras, há e haverá sempre, independente

BRUNA DE CÁSSIA MARINHO DE SIQUEIRA Era uma vez: eu! Uma leitura das obras infantis e adultas de Clarice Lispector Monografia apresentada ao Curso de Letras/Espanhol das Faculdades Integradas Teresa D’Ávila como Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: Prof.Me.Élcio Luís Roefero LORENA, 2011 Era uma vez: eu! – Uma leitura das obras infantis e adultas de Clarice Lispector. Lorena…

DOMÍNIOS DE LINGU@GEM Revista Eletrônica de Linguística (http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem) Volume 5, n° 3 – 2° Semestre 2011 - ISSN 1980-5799 Edgar Allan Poe em português: os limites entre tradução e adaptação Élida Paulina Ferreira* Karin Hallana Santos Silva° Resumo: Nesse artigo discutimos os limites entre tradução e adaptação, tomando o contexto de publicação de duas traduções para o português da obra Tales of the Grotesque and Arabesque, de Edgar Allan Poe.…

(2,0 pontos) - Considerando os seus conhecimentos, a leitura das Aulas do módulo e dos textos de Guimarães Rosa, construa um único texto argumentativo que reflita sobre os seguintes pontos: • Quais características Rosianas podemos observar no conto O cavalo que bebia cerveja? • Onde se insere o clímax da história? De que forma o título se coaduna com o universo apresentado no conto? • De que modo a obra Rosiana se insere no Modernismo de Terceira Geração? Justifique sua resposta…

fase de literatura intimista, introspectiva e de traços psicológicos. Na prosa e nos contos a introspecção foi uma das características mais presentes, além do regionalismo por meio da recriação de costumes e uso da língua portuguesa no campo; Guimarães Rosa e Clarice Lispector foram considerados autores instrumentalistas. Na poesia, buscou-se uma poesia mais equilibrada e séria. Os poetas da Geração 45 tomaram como modelo ospoetas Parnasianos e Simbolistas, inicialmente, essa nova…

que a terceira fase do modernismo se iniciou em 1945 e foi até 1960, alguns estudiosos nomeiam essa fase como Pós-moderna e segundo os mesmo esta ainda estaria se desenrolando até a data atual, inicialmente abordaremos o modernismo como o período de 1945 à 1960. O período é representado principalmente pela Prosa, na 3° fase do modernismo há a publicação de vários contos, crônicas e romances. Há também a continuidade de 3 tendencias já ocorridas na 2° fase do modernismo. Prosa Urbana…

TEXTO 01: AS TRANSFORMAÇÕES DA LITERATURA BRASILEIRA NO SÉCULO XX “[...]Tempos , modernos: a década de 20. O romance social e urbano. A poesia de 45. O experimentalismo de 60. O romance e o conto após-guerra. Clarice Lispector e Guimarães Rosa. As minorias literárias. O avanço feminista.” (Pág. 92) “ O início do século XX se caracteriza pelo entrecruzamento de tendências, pela assimilação de estilos e de soluções literárias advindos do final do século XIX.” (Pág.92) “ O…

Unidade II Unidade II 3 Níveis de FaLA Antes de considerar aspectos que envolvem linguagem e comunicação, convém estabelecer algumas distinções entre língua e linguagem. A língua é um dos códigos que permitem a comunicação; é um sistema de signos e suas combinações. Linguagem é, segundo Mattoso Câmara: “a faculdade que tem o homem de exprimir seus estados mentais por meio de um sistema de sons vocais chamado língua” (CÂMARA, s. d.). A língua é uma instituição social, pertence a todos…

tenham a oportunidade de conhecer as obras literárias deste autor, que foram escritas originalmente em Inglês. Foram utilizados duas traduções do mesmo conto o de Ricardo Gouveia e Clarice Lispector em confronto com o original de Edgar Allan Poe, para entender como ocorreu o processo de transposição, visando assim observar se houve mudanças significativas no nível semântico ao longo da conversão para o português. Enquanto pressupostos teóricos são usados os autores de relevantes nomes…

poema: “No país sem pecados”, sugerindo a astúcia do povo brasileiro. Há textos, entretanto, que trazem elementos coesivos. Esses elementos tendem a contribuir para evidenciar a coerência textual, como ocorre no texto a seguir: Esta história só serve para criança que simpatiza com coelho. Foi escrita a pedido-ordem de Paulo, quando ele era menor e ainda não tinha descoberto simpatias mais fortes. O mistério do coelho pensante é também minha discreta homenagem a dois coelhos que…