Linguagem e sociedade

LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO MANUAL TÉCNICO FORMANDO ß FICHA TÉCNICA AUTOR Confederação dos Agricultores de Portugal - CAP Departamento de Formação Profissional COORDENAÇÃO Clara Guerreiro Catarina Falcão EQUIPA TÉCNICA Rita Lucas Rita Poças DESIGN GRÁFICO E PAGINAÇÃO Scatti Design, Lda. www.scattidesign.com FOTOGRAFIA © kunstfisch www.photocase.com PRODUÇÃO GRÁFICA Impriluz Gráfica, Lda. LOCAL E DATA DE EDIÇÃO Lisboa, Abril de 2008 ISBN 978-972-99493-9-5 DEPÓSITO LEGAL TIRAGEM 1000 exemplares CAP C AP LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO ß FORMANDO ß NOTA  INTRODUTÓRIA A Confederação dos Agricultores de Portugal (CAP) tendo como objectivo promover a melhoria das práticas pedagógicas através da criação de recursos técnicopedagógicos inovadores, adaptados aos públicos-alvo e às necessidades específicas do contexto actual da formação, desenvolveu um Projecto de elaboração de Recursos Didácticos na área da Educação/Formação. A elaboração de novos suportes pedagógicos bem estruturados e adaptados à especificidade de cada público-alvo a que se destina cada um deles, é essencial para o sucesso da aprendizagem. Verifica-se que é cada vez mais necessário a introdução de factores de inovação que promovam o interesse pela formação profissional, que a tornem mais atractiva, interessante e que desperte a curiosidade tanto dos formandos como dos próprios formadores, os principais autores da formação. Durante qualquer…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO MÓDULO 2 AS DIFERENTES LINGUAGENS Índice 1. Introdução..............................................................3 1.1 Linguagem Verbal e Linguagem Não Verbal .......4 1.2 Linguagem Formal e Informal ............................4 2 Interpretação e Produção de Texto – Módulo 2: As Diferentes Linguagens 1. INTRODUÇÃO A linguagem é o instrumento com que o homem pensa e sente, forma estados de alma, aspirações, volições e ações, o…

Exercícios Módulo III Módulo III, Pág: 12 1- Os veículos de comunicação, sobretudo as televisões, não mostram a periferia e, quando mostram é em situação de violência, expondo o estereótipo de que os bairros mais pobres e afastados são violentos? Certo ( ) Errado ( ) 02. Quando a imprensa fala de projetos sociais vitoriosos que acontecem nas comunidades (periferias), essa mudança de cobertura valoriza a periferia como um lugar que dá certo, e isso repercute na autoestima da população…

Técnica Disciplina de Redes de Comunicação Escolas Proponentes / Autores Instituto de Educação Técnica – Lisboa Jorge Carvalho Direcção-Geral de Formação Vocacional 2005 Programa de Redes de Comunicação TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina …….…….… Visão Geral do Programa ………….…...... Competências a Desenvolver. ……….…. Orientações Metodológicas /…

desenvolvimento do projeto. ii LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Estrutura Básica de um CLP. .....................................................................15 Figura 2 – Estrutura Básica do Sistema de Memória. .................................................17 Figura 3 – Possíveis entradas e saídas de um CLP. .....................................................17 Figura 4 – Estados de um CLP.…

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Comunicação Assertiva Interação entre os jovens surdos e jovens ouvintes e as suas famílias 10 de novembro de 2014 Nome do/a formador/a Ângela Maria Magalhães Teixeira Introdução O Plano de Intervenção Pedagógica que se propõe surge no âmbito do curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores. Pretende-se que no final da formação sejamos capazes de construir um plano de formação com 25 horas que possa vir a ser exequível. A minha…

Tecnologia PROFESSOR RESPONSÁVEL: André Pedro da Silva Ano: 2014 Semestre Letivo: ( ) Primeiro ( X ) Segundo Total de Créditos (se for o caso): 4 (quatro) Carga Horária: 60 h II - EMENTA (Sinopse do Conteúdo)  Comunicação, língua, linguagem e fala. A língua como instrumento de interação social. Funções da linguagem. Diversidade linguística: adequação dos usos da língua às situações comunicativas. Níveis de linguagem. Estratégias de leitura, análise e interpretação de textos.…

DOMINANDO O TWIDO TOTALMENTE Sumário MÓDULO 1: ESTRUTURA GERAL DE UM DISPOSITIVO DE AUTOMAÇÃO............................ 1 SEÇÃO 1: O QUE É UM CONTROLADOR PROGRAMÁVEL?......................................................................................1 Para que serve um Controlador Programável?.................................................................................. 1 Estrutura de um Controlador…

trabalho de conclusão de curso para o curso de engenharia mecatrônica. Consultar profissional qualificado da biblioteca para a confecção da ficha catalográfica. Monografia – Universidade Católica Dom Bosco. 1. Palavra-Chave1. 2. Palavra-Chave2. DEDICATÓRIA Aos nossos pais e a Deus, que sempre estiveram ao nosso lado, deu exemplos de amor e respeito, além da perseverança e do sentimento de conduta em cada ato, e também aos nossos amigos, que em cada conquista, e juntos celebramos a…

ALEXANDRE VAZ DE ALMEIDA IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA DE AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL MODULAR SEM FIO: MÓDULO PERIFÉRICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola de Engenharia de São Carlos, da Universidade de São Paulo Curso de Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Energia e Automação ORIENTADOR: Prof. Dr. Dennis Brandão São Carlos 2009 DEDICATÓRIA Dedico este projeto aos meus pais, Clóvis e Olga, por toda a paciência, educação, atenção e suporte me…