LINGUAGEM E COMUNICA O

MINAS – UNIPAM CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA – 1º PERÍODO DISCIPLINA: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO PROFESSORA: ME. CAROLINA DA CUNHA REEDIJK ESTUDO DIRIGIDO – LINGUAGEM E COMINICAÇÃO ALUNO (A): ANDRESSA G. VIEIRA, ARTHUR AUGUSTO A. VIEIRA, BRUNO KENNEDY, DANIEL G. CARNEIRO, RAFAEL DA SILVA, WIKTHER G. OLIVERIO SILVA. TEXTO: ONDE MORA A INTELIGENCIA Página 11. 1- R: Ele discute a forma em que o conhecimento passa por nos, ficamos tão interessados em saber as resposta que não entendemos como chegamos nela. Concordo com o autor para se aprender e preciso entender os procedimentos e tentar fazermos para aprendermos com os erros também. 2- R: Ajuda nos argumentos para nos mostrar a forma em que se entende por inteligência. 3- R: Entende-se que o aluno recebe muitas informações, mas não consegue absorver todas as informações. 4- R: Para chegada porque com o acesso tão fácil as informações não procuraram saber o fundamento delas. 5- R: A linguagem e importante para nos comunicar, interpretar, textos e conviver na sociedade, pretendo tira proveito das aulas e das matérias para utilizar na minha vida profissional. TEXTO: ANALFABETISMO EMOCIONAL Página 12. 1- R: Analfabetismo emocional, é aquele que sabe ler, mas é presa das emoções para entender o texto, em vez de usar a razão. 2- R: Não, pois o texto tem um raciocínio e uma lógica que deve ser seguido na hora da leitura. 3- R: Onde se teve pesquisa, um estudo científico, artigo de opinião, onde tem evidencias,…

Me. Renato Borges Fernandes Observação: Projeto aprovado pelo colegiado do curso - 3 - SUMÁRIO 1 - A Instituição ......................................................................................................................................... 5 1.1 - Identificação ..................................................................................................................................... 5 1.2 - Localização da Instituição…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS – UNIPAM CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA – MEDVE – 1A NOTURNO DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA PROFESSORA: ME. JULIANA LILIS ESTUDO DIRIGIDO – INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO ALUNO(A): LARISSA MENEZES FERREIRA FLORES 1) Realize as seguintes mudanças de base: a. O binário 10110011 para a base decimal R.: 179 b. O decimal 289 para a base binária R.: 100100001 2) Identifique se as afirmativas abaixo estão certas ou erradas. Caso estejam erradas,…

ed. revista e ampliada Patos de Minas 2011 1 Centro Universitário de Patos de Minas Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão 38 702 054 - Rua Major Gote, 808 – Bairro Caiçaras Tel: (34) 3823 0300 www.unipam.edu.br Elaboração Adriana de Lanna Malta Tredezini Elisa Aparecida Ferreira Guedes Duarte Elizete Maria Moreira Gisele Carvalho Araújo Caixeta Helena Maria Ferreira Márcia Helena Amâncio Maria de Fátima Silva Porto Maria da Penha Vieira Marçal Raul Scher Revisão…

auxiliares de pesquisa. Todos os verbetes passaram por parecer duplo – do Coordenador do estado/região e da Coordenadora Geral, e muitas vezes solicitou-se parecer de algum outro membro do GT. Realizou-se pelo menos uma reunião anual de avaliação dos trabalhos; em 2008 e 2009, ocorreram duas reuniões para revisão conjunta de todos os verbetes. Por que a opção de fazer “dicionários”? Os dicionários reúnem uma gama considerável de informações que devem ter sua coerência interna. Se…

em 91% das instituições de EAD (95% entre as privadas). Já a biblioteca virtual, embora bem difundida, está presente em menos de 50% delas (Tabela 2.33). Os laboratórios de informática, pela própria natureza da atividade de EAD, são os mais frequentes, em 62% das instituições que responderam à pesquisa (Tabela 2.34). Mídias virtuais A utilização de tecnologia nas instituições ainda é feita principalmente de modo assíncrono, sem a troca de informações ao vivo, mas a preferência por…