Piajet

maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem dominantes em cada momento histórico da sociedade. Dentre essas teorias, a de Jean Piaget (1896-1980), que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. Objectivos Objectivos Geral Estudar a Teoria Desenvolvimentista de Jean Piajet Objectivos Específicos Mostrar as várias fases de Piaget: teorias, conceitos e estágios. Perceber as diferenças entre os estágios Teorias Desenvolvimentista de Jean Piajet Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Nasceu no dia 09 de Agosto de 1896em Neuchatel na Suíça e morreu em 1980 em Genebra, Suíça com 83 anos., filho de pai professor universitário. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistemologia Genética, que é entendida…

aspectos que compõem a problemática do tema estudado. Dentre eles, há que se considerar as relações existentes entre o indivíduo e as condições do meio em que vive – incluindo as do âmbito sócio-econômico, cultural e afetivo. A importância que a família atribui à instituição escola e ao saber propriamente, as relações afetivas da criança com seus familiares, professores e colegas, as vivências experimentadas na esfera pedagógica (a proposta metodológica empregada) são fatores que podem…

estão profundamente corelacionados. Apresenta subsídios para que o professor possa desenvolver uma relação afetiva com seus alunos. O artigo tem o objetivo de: discutir a importância do estudo dos teóricos: Piaget, Wallon e Vygotsky, na formação cognitiva e afetiva da criança, analisar como se dá o processo de ensino - aprendizagem nas crianças e de que forma as escolas podem trabalhar a partir dos conceitos dos três autores na formação cognitiva dos estudantes. A princípio, veremos como…

As interações entre professores e alunos no ambiente virtual de aprendizagem. Atualmente, a educação a distância (EaD) está em franca expansão no Brasil e no mundo. Mais precisamente no Brasil, cresce substancialmente o número de instituições que procuram ofertar cursos nessa modalidade. Além disso, tem aumentado expressivamente o fomento à produção de artigos, publicações, assim como de criação de novas tecnologias sobre EaD. De acordo com o anuário brasileiro estatístico de…

As artes são ainda contempladas sem a atenção necessária por parte dos responsáveis pela elaboração dos conteúdos programáticos de cursos para formação de professores alfabetizadores e de propostas curriculares para educação e ensino fundamental no Brasil. Embora os objetivos da educação formal contemporânea estejam direcionados para a formação omnilateral, quer dizer, multilateral, holística, total do ser humano (Salviani, 1997) o ensino das artes na educação escolar brasileira segue…

Escolar, que reuniu educadores, profissionais da Justiça e representantes de governos nos dias 28 e 29 de março de 2008, em João Pessoa, na Paraíba. Pela afirmação da Drª. Soraya, que diante do bullying, as autoridades escolares geralmente se omitem, os pais não sabem lidar corretamente enquanto as vítimas e testemunhas se calam, temos noção da gravidade que o tema envolve. QUALQUER ATO CONSTRANGEDOR OU VIOLENTO É BULLYING? Para o Dr. Calhau, promotor de Justiça de Minas Gerais,…

sempre com um olhar mais atento com as crianças, em relação ao seu desenvolvimento, as suas necessidades, desde muito cedo para que sejam feitas as intervenções necessárias da melhor forma possível, visando sempre o bem-estar da criança. A escolha do trabalho deve-se ao aluno K. por seu comportamento e atitudes diferenciadas, que o destacou entre os demais alunos, e a preocupação dos educadores em encontrar junto à família, possíveis soluções para melhor atender este aluno, envolvendo…

surdos que chegam ao Ensino Médio com dificuldade no uso da Língua Portuguesa. Por outro lado percebe-se o imenso desafio para os professores ouvintes em ensinar uma língua basicamente sonora a um aluno que nunca a ouviu ou às vezes nem a conhece. No segundo capítulo pode-se observar que os surdos têm como língua natural a Língua de Sinais, mas vivem em ambientes cercados por uma língua baseada no oralismo. Mesmo submetidos a esta condição bi-cultural e vivendo nesse constante…

desenvolvimento do corpo e da mente). Segundo Brasil (2011, p.11) 1 como efeito da violência o indivíduo podem cair em um círculo de “reprodução e retro-alimentação de práticas violentas”. Neste sentido combater a violência é responsabilidade de todos, pois ela é diagnosticada como um caso de saúde pública, mas como se caracteriza a violência? Tão grande é o enfoque relativo à violência, atingindo a quase todos os contextos sociais, contudo este artigo preconiza uma caracterização da…

que irão ser utilizados para facilitar as inclusões diversificadas nas múltiplas leituras de mundo como também de texto e de sons, de imagens e outros. As imagens nos fazem compreender melhor que cada ser humano tem um jeito próprio de ser e de ler. Cada ser, mesmo estando diante de uma única imagem, possibilita infinitas leituras, sendo que cada pessoa faz sua leitura, partindo de sua cultura e seu contexto. As artes Visuais estão presentes no dia-a-dia das crianças, mesmo…