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DENSENVOLVIMENTO HUMANO Piaget Segundo Piaget, o desenvolvimento e da sua interação com o meio, o desenvolvimento mental é lento e segue alguns estágios. São quatro estágios Sensório-motor (0 a2anos),Pré-operatório (2 a 7 anos),Operações concretas(7 a 11 ou 12 anos),Operações formais(11 ou 12 anos em diante). “Cada uma dessas fases é caracterizada por formas diferentes de organização mental que possibilitam as diferentes maneiras dos indivíduos relacionar-se com a realidade que o rodeia (Coll e Gillieron,1987). MOTRICIDADE A motricidade para Piaget tem um papel muito importante na construção da imagem mental, e na questão da representação. LINGUAGEM E COGNIÇÃO Os estudos de Piaget foram fundamentais para a compreensão do desenvolvimento cognitivo, Piaget entendia o cognitivo como uma adaptação,que organiza a função de estruturar o universo do individuo, relacionando o pensamento e os objetos, para Piaget o processo de desenvolvimento cognitivo da criança se divide em três partes: Organização e adaptação, assimilação, acomodação e equilibração. DESENVOLVIMENTO HUMANO VYGOSTSKY Para Vygostsky a criança desde muito pequena é capaz de estabelecer relações com o mundo que a cerca,de explorar os espaços e objetos que a rodeiam e de aprender de modo a desenvolver-se como ser humano.A criança não é incapaz e sim totalmente dependente de um adulto para realizar suas atividades. Vygostsky desenvolveu um grande trabalho, reconhecido pelos estudiosos sobre a formação de…

Desenvolvimento Cognitivo Piaget e Vygotsky Antecipação de conteúdo O que é conhecer? É algo que só tem como lugar a escola? O que o mundo pode nos oferecer em matéria de conhecimento? O que é cognição? É a forma na qual a mente apreende o conhecimento; É diferente da percepção, que é a forma pela qual somos sensíveis aos diversos estímulos; Na cognição, o que se pontua é a forma pela qual a mente encadeia essas percepções compreende suas relações e adquire um saber a partir da…

TEORIA PIAGETIANA DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Edilene Picanço Bacelar Leilian dos Santos Garcia Maria do Socorro Araújo Pastana RESUMO: O artigo aborda conceito e característica da teoria piagetiana de aquisição da linguagem, destacando o construtivismo-cognitivista: linguagem vinculada à cognição, detalhando o estudo das concepções centrado nas habilidades intelectuais humanas, onde Piaget tenta nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos.…

PIAGET: · Desenvolvimento Humano: Para Piaget desenvolvimento humano é a mudança progressiva que ocorre a partir da unicidade do indivíduo no que foge ao pré-estabelecido, imposto. Como diz Piaget "é o desequilíbrio que gera o desenvolvimento, pois este, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menos equilíbrio para um estado de equilíbrio superior" contendo 4 fases de desenvolvimento: Estágio sensório-motor ( do nascimento aos 18 meses), Estágio…

Teóricos Desenvolvimento Humano Motricidade Linguagem e cognição Piaget Vygostsky Wallon Montessori Waldorf Freinet Passo 1 Pesquisa e elaboração de um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos. Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do…

festinha onde foi entregue o certificado de conclusão da educação infantil. DESENVOLVIMENTO HUMANO PIAGET Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são tudo aquilo que o indivíduo consegue fazer no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento. São eles: · 1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos) · 2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos) · 3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) …

Psicologia do Desenvolvimento O que é cognição? Experiências - Diferente da percepção (forma pela qual somos sensíveis aos diversos estímulos) É a forma na qual a mente apreende o conhecimento; O que é cognição? • Na cognição: forma pela qual a mente encadeia as percepções, compreende suas relações e adquire um saber a partir da experiência; • Tem relação com a atividade intelectual, com a inteligência, com a linguagem - NÃO se resume a elas. Por que estudar o desenvolvimento…

momento de diversão e liberdade. PIAGET DESENVOVIMENTO HUMANO: A construção da inteligência se dá por etapas crescentes e sequenciais, chamadas por Piaget de construtivismo sequencial. Denominadas sensório- motor, simbólico, intuitivo, operatório concreto e operatório abstrato. Estes estágios manifestam- se através dos esquemas mentais montados pelo indivíduo, formulando assim a adaptação às novas informações, posteriormente assimilando aos conhecimentos que já possui, gerando a…

As Caracteristicas De Cada Pensador PIAGET: · Desenvolvimento Humano: Para Piaget desenvolvimento humano é a mudança progressiva que ocorre a partir da unicidade do indivíduo no que foge ao pré-estabelecido, imposto. Como diz Piaget "é o desequilíbrio que gera o desenvolvimento, pois este, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menos equilíbrio para um estado de equilíbrio superior" contendo 4 fases de desenvolvimento: Estágio sensório-motor ( do…

Afetividade, Cognição e Interação: Os três pilares importantes para a educação de qualidade Introdução O trabalho irá apresentar os três pilares para que haja uma educação de qualidade, estes pilares seriam à afetividade, cognição e interação. Tal tema foi escolhido para verificar a contribuição desses três pilares para que possa haver uma educação de qualidade. Compreender a importância dos três pilares: afetividade, cognição e interação é fundamental para o professor obter…