Linguagem E Cognição Freinet

Sob essa visão, a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumento e signos. Um signo, de acordo com a teoria de Vygotsky, é algo que significa alguma coisa, como a linguagem falada e a escrita. Nesse sentido, a aprendizagem é uma experiência social de interação pela linguagem e pela ação. Sendo a interação social a origem e motor da aprendizagem e do desenvolvimento intelectual. Exemplificando: O ato de indicar um objeto, para uma criança pode não ter…

elaborações sobre a linguagem – que se escreve sem que se exija dela ainda o domínio das técnicas e convenções da norma culta. Exemplo: A criança está construindo seu processo de aquisição do código escrito. Exemplo: No início a criança em desenvolvimento e aprendizagem, rabisco, ideias (garatujas), desenha sem figuração. Tendência crítica: Celestin Freinet Propõe atividades escolares vivas, sempre considerando a criança como sendo de sua própria educação.…

participação dos pais e também da comunidade. Em constante evolução visa o bem estar dos alunos foto: www.tramaweb.com.br, acessado em 05,set.2013 Teorias Desenvolvimento Infantil TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO PIAGET Construtivista, a inteligência não é linear, acontece por estágios, nada está pronto e acabado. Extremamente importante. Dividido em estágios: Sensório-motor, a mais rica devido ao ganho de inúmeros…

como melhoria da qualidade do ensino de crianças desde a sua mais tenra idade. 1. A arte na educação infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental . Entre tantas linguagens, experiências humanas, saberes adquiridos no decorrer da história, “a arte – quatro letras: a língua do mundo” – é a linguagem de um idioma que desconhece fronteiras, etnias, credos, época. (Carolina de Souza Matos) A criança revela, através do seu modo de pensar, agir e interagir com os outros,…

atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, Froebel foi um dos primeiros pedagogos a falar em auto-educação, um conceito que só se difundiria no início do século 20, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (18701952) e Célestin Freinet (1896-1966), entre outros. (Revista Nova Escola. Edição Especial, 10/2008) No século passado, Piaget chamou a atenção para a importância do jogo na educação. Hoje sabemos que a brincadeira e o jogo são fatores determinantes na…

auto-educação, um conceito que só se difundiria no início do século 20, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (1870-1952) e Célestin Freinet (1896-1966), entre outros Filho de um pastor protestante, nove meses depois de seu nascimento, sua mãe morreu. Froebel foi adotado por um tio e viveu uma infância solitária, em que procurou aprender linguagem e matemática e a explorar as florestas perto do local onde morava. Tornou-se professor e ainda jovem fez uma visita à…

individuo e a capacidade de responder orientado por indicações externas. Segundo Vigotsky a linguagem é o processo mais importante no desenvolvimento. Ela regula a atividade da criança é a aquisição de um sistema linguístico forma o pensamento e ajuda nas funções psicológicas da criança, sua atenção, memória e imaginação. Para ele a a linguagem passa por três fases: a linguagem social, linguagem egocêntrica e a linguagem interior. WALLON Wallon achava que o desenvolvimento humano é…

relações intersubjetivas em torno do conhecimento — inclusive o que nelas há de conflito, tensão e violência (ANDRADE, 2007a, p. 95). Para a constituição dessa proposta pedagógica, algumas fontes teóricas e técnicas são reconhecidas: o Movimento Freinet, a teoria da psiquiatria institucional (Jean Oury, Félix Guatarri), as teorias sobre psicologia de grupo (especialmente as de Lewin e Moreno) e a teoria psicanalítica (a lacaniana, marcantemente). Fernand Oury, professor na…

seus métodos de ensino, além de contar com relatos de pessoas que frequentaram a escola no passado. Também comparamos os métodos de ensino propostos por alguns teóricos da educação infantil, como: Piaget, Waldorf, Vygotsky, Montessori, Wallon e Freinet, entre outros. Pesquisamos os métodos de avaliação usados nos dias de hoje e sua importância para o desenvolvimento infantil. Acreditamos que realizamos um bom trabalho, esperamos cumprir com os objetivos propostos, e, temos a certeza de…

diversidade de público. Neste breve conceito da história do desenho pode-se perceber que este é uma arte antiga e permanentemente, atravessa a historia, marcando momentos relevantes da sociedade, nas mais diferentes épocas e culturas. A Linguagem da arte na educação infantil tem um papel fundamental, envolvendo aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. A Lei das Diretrizes e Bases da Educação: lei n° 9.394⁄96 em seu artigo 26 parágrafo segundo veio garantir este…