Limites Escola Educação Infantil

O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR E JOGAR UMA FORMA DE APRENDER E ENSINAR. 1 Eunice Dias da Silva Maria Helena da Silva Silmara Lara da Silva 2…

OS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. INTRODUÇÃO A Educação Física pode ser considerada um dos principais elementos da Educação Infantil, pois, por intermédio de conteúdos aplicados de forma lúdica e recreativa, possibilita à criança a construção do conhecimento. A escola infantil é um lugar de descobertas e de ampliação das experiências, é um espaço onde se integra o desenvolvimento da criança. A Educação Física tem um papel fundamental na Educação Infantil, pois…

3. PROBLEMA Será que os profissionais da educação infantil tem o entendimento de como é importante os jogos, brincadeiras e brinquedos para a vida das crianças, será que os mesmos dão o devido valor para esses momentos lúdicos? Os professores e as escolas reservam um tempo considerável para os seus alunos brincarem, usarem a imaginação, a criatividade e realizarem jogos em grupos? Hoje, nas escolas os espaços reservados para as crianças brincarem possuem um tamanho apropriado

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Iranilton de Oliveira Silva A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA GOVERNADOR VALADARES/MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Iranilton de Oliveira Silva - A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de

apresentar uma analise sobre os RCNS e PCNS. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, ou seja, um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Instituído a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996, o Referencial Curricular foi desenvolvido para aproximar a…

estagiários de educação infantil, socializaremos com os demais o trabalho que procuramos desenvolver com crianças de quatro e cinco anos. Expandiremos assim, o diálogo estabelecido apenas entre nós. Trazemos esse relato, pois se trata de uma exigência de obtenção de notas, e mais que isso, acreditamos que os momentos de conversas entre nós acadêmicos/estagiários são de grande valia para as ações pedagógicas e para o nosso crescimento profissional. Palavras-chave: Projeto; Estágio;…

CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no…

SABER SISTEMA DE ENSINO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Carla Larosa Ferreira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------3 2. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR---------------4 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL-----------------------------------------5 4. RELATÓRIO FINAL---------------------------------------------------6 5. AULA…

...............................................................................................03 2 A PESQUISA NO CAMPO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR.....................04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................

FUNDAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ORIENTADOR: MÁRCIA VALÉRIA MELO E SILVA RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUIS 2010 MARIA APARECIDA DE KAREN BARROS SCHURY RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Luis 2010 • Surge a educação infantil Os fundamentos sociais,…