Limites e (in) disciplina na educação infantil na escola horizontes

ND FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA- FEST CURSO DE PEDAGOGIA – IV PERÍODO ADRIANA CALDAS LIMA ALVES PROJETO DE MONOGRAFIA LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Imperatriz 2005 ADRIANA CALDAS LIMA ALVES LIMITES E (IN) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Projeto apresentado a disciplina de Pesquisa Educacional 2 da Faculdade de Educação Santa Terezinha -FEST, para qualificação e pré-requisito para elaboração e defesa de monografia, tendo como orientadora a professora Herli de Sousa Carvalho. Imperatriz- Ma 2006 ADRIANA CALDAS LIMA ALVES LIMITES E (in) DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HORIZONTES Projeto apresentado a banca examinadora para qualificação, como pré-requisito para elaboração e defesa de monografia. Aprovado em ________/________/________ BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Prof. Herli de Sousa Carvalho FEST-Imperatriz-Ma _________________________________________________ FEST-Imperatriz-Ma ________________________________________________ FEST-Imperatriz-Ma ________________________________________________ FEST-Imperatriz-Ma …

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA A CONSTRUÇÃO DE REGRAS DE CONVIVÊNCIA E LIMITES COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTO ANTONIO RN FEVEREIRO 2012 A CONSTRUÇÃO DE REGRAS DE CONVIVÊNCIA E LIMITES COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL trabalho de intervenção socioescolar apresentado à universidade estadual vale do acaraú, como requisito parcial para obtenção do título de licenciado(a) em pedagogia. Orientadora prof. Esp.:…

O SIGNIFICADO DO LIMITE NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS As escolas de educação infantil há pouco tempo, não era considerada como um instrumento para educar e formar crianças mas sim um lugar de cuidados e de recreação enquanto os pais trabalhassem. As exigências da sociedade mudaram com relação a isso e foi necessária a criação e a adequação de uma metodologia de ensino, além da própria capacitação dos professores a essa nova realidade. Muito mais que isso as vezes acabam assumindo a…

O papel do professor diante da indisciplinalidade na Educação Infantil Perante este artigo apontaremos a indisciplina na Educação Infantil pelos docentes como um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico. O objetivo deste trabalho é tentar resgatar alguns aspectos da postura do professor em relação à manipulação e a falta de limites das crianças. Definir limites com os alunos, deixar claro o que é possível ser feito e em que situações eles poderão ser cobrados só auxilia em…

FATOR FACILITADOR DA CONSTRUÇÃO DE LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1.1 OBJETIVO GERAL: Apresentar a afetividade como fator de apoio na efetivação dos limites para as crianças da Educação Infantil e Anos Iniciais. 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar na afetividade características fundamentais na formação da criança. Reconhecer a relação profunda entre a afetividade e os limites. Destacar a afetividade e a sua utilização para a…

IMPORTÂNCIA DO LIMITE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de .......... Orientador: PANCAS 2011 Resumo Este trabalho se atém em analisar a importância de se estabelecer limites na educação infantil, o que atualmente tem sido um desafio, contudo, na busca pela harmonia ao se relacionar, a criança tem como alicerce, a família e a escola. Não sendo ela instruída a ter limites, cresce com uma deformação na percepção do outro, onde as conseqüências são…

GESTÃO ESCOLAR AS LIMITAÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Deniza Miranda dos Santos Gargari Eliane Cristina Rosa Lazarini Rúbio Marina de Cássia Silva Viana Ponte Nova/ MG 1ºSementre Eliane Cristina Rosa Lazarini Rubio GESTÃO ESCOLAR AS LIMITAÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado á Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ponte Nova, como exigência da disciplina…

a) 1. INTRODUÇÃO Na educação infantil a criança de pouca idade não tem maturidade para entender, ou seja, possui dificuldade em respeitar os limites e regras exigidos e impostos a ela. Desta forma, cabe aos educadores ensinar, estimular e trabalhar de maneira correta, para que seja desenvolvido de acordo com a faixa etária as noções de convivência dentro de um sistema (sociedade). O presente trabalho aponta a questão da indisciplina na educação…

SCOLA ESTADUAL PADRE JOÃO PARREIRAS VILLAÇA PROFESSORA: IRENE SILVA | PRÉ-PROJETO | O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | | | REISLA DESOUZA DIASCARMO DO CAJURU 21 DE MARÇO DE 2013 | eSCOLA…

Centro de Educação a Distância Heloisa Helena Pontes do Amaral – 2314341809 – SJC Kleber Alexandre de Paula – 4336819542 – SJC Márcio Francisco Martins – 3306507054 – SJC Maria Cristina Ramos Marinho – 2307349443 – SJC Thalita de Castro Braga Vilas Boas – 2320370304 – SJC INDISCIPLINA E LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: São José dos Campos Junho / 2012 Universidade Anhanguera – Uniderp …