Ler Por Prazer

nossos olhares para que, ao estarmos no campo de estágio, observemos como a habilidade e o gosto pela leitura se dá. 2. Justificativa O estudo desta temática, é importante, pois não é sempre que se encontra uma turma em que todos gostam de ler, ouvir e contar histórias, onde a professora está consciente, disposta e preparada para formar crianças leitoras e preparadas para a vida escolar. Este estudo é necessário para ampliar minha visão e a visão das minhas colegas de sala,…

pretendemos incutir hábitos de leitura desde cedo nas crianças. Através desse projeto trabalharemos na escola o gosto e o prazer pela leitura. 3 – Abrangência: Educação Infantil Ensino Fundamental I 4 – Duração / Período / Culminância: Duração : 2º semestre / 2010 Período : Agosto a dezembro de 2010 5 – Objetivo geral: Proporcionar momentos de leitura, onde ler, ouvir histórias, assim como manusear o acervo da mala constituem sua metodologia. Ao ouvir as histórias…

propor atividades de leitura a alunos de ensino médio, professores devem levar em conta o gosto que os mesmos possuem pelo ato de ler. Sabe-se que esta faixa de idade não se sente muito motivada pelo ato de ler por vários fatores: um deles, porque por vezes foram impostas por alguns de seus professores, o que muitas vezes, não lhes era prazeroso. Ou ainda, porque precisam ler livros de literatura brasileira impostas pelos mesmos e não sentem atração por esse tipo de leitura. Outro ponto…

escolas e como se pode melhorar essa prática. Além disso a é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser apanhada desde cedo e educada em várias formas. Lê-se para perceber e conhecer, para sonhar, viajar no pensamento, por prazer ou curiosidade; Lê-se para interrogar e resolver problemas. O indivíduo que lê participa de forma efetiva na construção e reconstrução da sociedade e de si mesmo, enquanto ser humano na sua totalidade. Na sociedade moderna grande parte…

mais importante para chegarmos ao conhecimento, por isso, é preciso aprender a ler, porém o mais interessante é ler com profundidade do que em quantidade. Saber ler é o ponto de partida para dominar toda a riqueza que um texto, literário ou não, pode transmitir, assim o bom leitor é quem lê fazendo a análise do texto. Analisar um texto é aprofundar-se na compreensão dos detalhes para construir mentalmente sua síntese. Ler é dar sentido às coisas, ao mundo, a vida. O tempo das…

transforma num leitor capaz. Sendo assim, pode-se dizer que a capacidade de ler está intimamente ligada a motivação. Infelizmente são poucos os pais que se dedicam efetivamente em estimular esta capacidade nos seus filhos. Outro fator que contribui positivamente em relação à leitura é a influência do professor. Nesta perspectiva, cabe ao professor desempenhar um importante papel: o de ensinar a criança a ler e a gostar de ler. Professores que oferecem pequenas doses diárias de leitura…

JEQUITINHONHA E MUCURI UFVJM PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ICT-BC&T Prazer e fruição: desenvolvimento na leitura Diamantina 2014 ELIZA ESTER JORY Prazer e fruição: desenvolvimento na leitura Diamantina 2014 Prazer e fruição: desenvolvimento na leitura *Eliza Ester Jory BARTHES, Roland. O prazer do texto. São Paulo: Perspectiva. 1987. 86p. Roland Barthes…

valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem mágica e não apenas uma atividade de escola. Palavras-chave: leitura e linguagem artística. Apresentação Trata-se de um projeto de…

leitura da biblioteca escolar e implantar uma política de aquisição de livros de qualidade para o acervo da escola. Cabe destacar a leitura como um processo de busca da curiosidade, do prazer e do conhecimento. Falamos de prazer, pois a responsabilidade da escola não é apenas fazer com que as crianças aprendam a ler e a escrever, mas que aprendam e o façam com emoção e significado para o desenvolvimento humano. Justificativa: Entendendo que a linguagem é o principal fator de mediação…

visual. No Brasil em cada dez brasileiros com 15 anos de idade não sabem ler e nem escrever. Quando se ensina uma pessoa a ler, as palavras são divididas em silabas, um jeito mais prático de aprendizagem a leitura. Ler acima de tudo, e ter o conhecimento e a motivação de cada um de nos. Leitura vem a ser um ato de prazer mostrando a importância do ‘gosta de ler’ no cotidiano em sala de aula. Os brasileiros não tem o abito de ler, nas escolas os alunos ver a leitura como obrigação , e…