ATPS Algoritmo

Exercícios Para cada exercício, faça: a) Fluxograma; b) Algoritmo (pseudocódigo) 1) Ler um valor numérico (do teclado) e escrever (na tela) o seu antecessor. b) Algoritmo Antecessor a) Real: n, Ant; Início Escrever (digite um número:); Ler (n); Ant ← n – 1 Escrever (Seu antecessor é:, Ant) Fim 2) Ler um valor e escrever a mensagem É MAIOR QUE 10! Se o valor lido for maior que 10, caso contrário escrever NÃO É MAIOR QUE 10! b) Algoritmo maiorque10 a) Real: n; Início Escrever (Digite um número); Ler (n); Se (n> 10) Escrever (É maior que 10); V F Senão Escrever (Não é maior que 10); Fimse Fim 3) Ler o nome de um aluno e as notas das três provas que ele obteve no semestre. No final informar o nome do aluno, a sua média (aritmética) e se o mesmo foi aprovado, reprovado ou está de exame. 4) Considere: Se =6,00 “aprovado”; Senão “em exame”; F V F V F b) Algoritmo média Real: n1, n2, n3, aluno, media; Início Escrever ( Digite o nome do aluno e suas notas); Ler (n1, n2, n3, aluno) Media ← (n1 + n2 + n3)/3…

1 ) Ler um número (do teclado) e escrever na (tela) o seu antecessor. Algoritmo número anterior Inteiro: na, antecessor; Inicio Escrever (“digite um número inteiro”); Ler (na); Antecessor ←(na-1); Escrever (“o antecessor é” :Antecessor) Fim 1 ) Ler um número (do teclado) e escrever na (tela) o seu antecessor. 2) Ler um valor e escrever a mensagem É MAIOR QUE 10!se o valor…

Exercícios 01 ao 12 utilizar If Else encadeado 01) Ler um valor e escrever se é positivo, negativo ou zero. 02) Ler 3 valores (considere que não serão informados valores iguais) e escrever o maior deles. 03) Ler 3 valores (considere que não serão informados valores iguais) e escrever a soma dos 2 maiores. 04) Ler 3 valores (considere que não serão informados valores iguais) e escrevê-los em ordem crescente. 05) Ler 3 valores (A, B e C) representando as medidas dos lados de um triângulo e…

RA: 8869417190 RAFAEL JORGE DE LIMA CEZARINO RA: 8869417185 RUBENS ANTONIO CEZARINO JUNIOR RA: 8869417171 ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas 1° Serie B Algoritimo e Programação Prof Fernanda Amaral Taubaté-SP Novembro/2014 1) Ler um valor numérico (do teclado) e escrever (na tela) o seu antecessor #include<stdio.h> #include<stdlib.h> main(){ int numeroDigitado, numeroAnterior; printf("Digite um…

que receba um número e mostre a mensagem “É maior que 100.” caso este número seja maior que 100. 2- Faça um algoritmo que leia dois valores inteiro distintos e informe qual é o maior. 3- Faça um algoritmo que leia um valor e escreva a mensagem “É MAIOR QUE 10!” se o valor lido for maior que 10, caso contrário escrever “NÃO É MAIOR QUE 10!”. 4- Ler dois valores (considere que não serão lidos valores iguais) e escrevê-los em ordem crescente. 5- As maçãs custam R$ 1,30 cada se…

1. Ler dois valores (considere que não serão lidos valores iguais) e escrever o maior deles. 2. Ler dois valores (considere que não serão lidos valores iguais) e escrevê-los em ordem crescente. 3. Ler o salário fixo e o valor das vendas efetuadas pelo vendedor de uma empresa. Sabendo- se que ele recebe uma comissão de 3% sobre o total das vendas até R$ 1.500,00 mais 5% sobre o que ultrapassar este valor, calcular e escrever o seu salário total. 4. Faça um algoritmo para ler: quantidade…

que lê dois números inteiros e exibe a sua soma. Exercício 1.2 Faça um algoritmo que exibe o seu nome completo. Exercício 1.3 Faça um algoritmo que exibe o seu nome completo e, na linha seguinte, o nome do seu curso. Exercício 1.4 Dentre os itens abaixo, marque aqueles que não podem ser considerados como identificadores de elementos que compõem um algoritmo e escreva o motivo pelo qual o item não é um identificador válido: a) b) c) d) e) f) contador…

algoritmo que armazene o valor 10 em uma variável A e o valor 20 em uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final, escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis. 2) Analise os algoritmos abaixo e diga o que será impresso na tela ao serem executados: 3) Os pares de instruções abaixo produzem o mesmo resultado? A (4/2)+(2/4) e A 4/2+2/4 B4/(2+2)/4 e B…

uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final, escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis. 2) Analise os algoritmos abaixo e escreva o que será impresso na tela ao serem executados: a) A ← 10 B ← 20 Escrever B B←5 Escrever A, B b) A ← 30 B ← 20 C←A+B Escrever C B ←10 Escrever B, C C←A+B Escrever A, B, C d) A ← 10 B ← 20 C←A B←C A←B Escrever A, B, C…

20 em uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final, escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis. 2) Analise os algoritmos abaixo e diga o que será impresso na tela ao serem executados: a) b) A 10 B 20 Escrever B B 5 Escrever A, B c) A B 30 20 C A+B Escrever C B 10 Escrever B, C C A+B Escrever A, B, C d) A 10 B 20…