Projeto

Projeto
Autoria: Lilian Rodrigues da Silva
Nome do projeto: GRANDES Leitores
Participantes: Alunos do ensino fundamental II
Duração: Três aulas
Resumo
Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem mágica e não apenas uma atividade de escola.
Palavras-chave: leitura e linguagem artística.
Apresentação
Trata-se de um projeto de incentivo a leitura e a sua pratica, no qual os alunos deverão registrar e recontar os poemas lidos, usando a escrita, colagem, desenhos e tudo que imaginação permitir, após esse processo todos os alunos apresentará a sua obra para a sala e após a apresentação será montado um pequeno portfolio da sala.

Justificativa Desenvolver o interesse e o hábito da leitura é um processo constante, ou seja, começa em casa é aperfeiçoado na escola e continua pela vida toda. Somente quem conhece a importância da literatura na vida, sabe o que uma história pode proporcionar e dirá também que não há tecnologia no mundo que substitua o prazer de ler um livro e encontrar nele um mundo repleto de encantamento. Quanto mais cedo à criança tiver esse contato com o mundo da leitura, terá maiores chances de tornar-se um adulto leitor. A literatura, então deve estar presente na rotina das crianças e adultos, tanto na escola quanto em casa, uma vez que a literatura pode levar-nos a um mundo mágico ou real. Esse projeto visa fazer com o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir o que leu.

Objetivo
Desenvolver um projeto criativo, trabalhando três diferentes poemas, de Mário Quintana e incentivar o prazer e o valor da leitura.
Objetivos específicos * Desenvolver a criatividade; * Aproximar o aluno de diversas