Ler Escrever Autonomamente

mas pode também não ocorrer. É quando não se aprendeu a ler de maneira adequada, quando a leitura não se presta a nenhuma função; é quando a leitura não é leitura, quando não atende a nenhum objetivo. O processo de leitura precisa assegurar que o leitor compreenda os diversos e diferenciados tipos de textos que se propõe a ler. Além de ser um processo interno, também pode ser ensinado. A condição essencial para que um aluno possa aprender a ler e compreender é ele que tenha um modelo. O…

PORTUGUESA A questão da leitura e da escrita tem sido o eixo da discussão no que se refere ao fracasso escolar. Os índices brasileiros de repetências estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e a escrever. Isso se apresenta mais evidente na primeira e quinta séries do Ensino Fundamental (atualmente 1º e 6º ano); na primeira série, por dificuldade em alfabetizar; e na quinta série, por não garantir o uso eficaz da linguagem,…

requisitos para aprovação final do Curso de Pedagogia para ser submetida à avaliação pela bancada supervisora, tendo como orientador (a) Professor (a). Adriana Araújo. GOIABEIRA 2011 RESUMO Através da pesquisa comprovou que aprender a ler e escrever é apropriar-se do código, é tornar-se um usuário da leitura e da escrita. A Escrita como representação simbólica da linguagem falada e enquanto objeto de atuação e conhecimento pela criança só é significativa em situações de uso…

comportamento e procedimentos como meios. Assim, enquanto a noção de disciplina como ordenadora e padronizadora do comportamento é um alvo cujo alcance já é em si valoroso em instituições eclesiásticas e militares, na escola ela não se justifica autonomamente, mas se vincula aos conteúdos que a demandam. Essa idéia, na verdade, está inscrita na própria etimologia do termo disciplina, derivada da palavra latina "disco", que significa "aprendo". Sua raiz encontra-se na idéia de uma…

que ocorreram no contexto histórico. Até o século XVIII, segundo Lagoa (1990), o ato de alfabetizar, se traduzia em “passar” os rudimentos da língua escrita para outra pessoa, ou seja, o conceito de alfabetização dizia respeito à capacidade de ler, escrever e realizar as operações matemática. Contudo, nos anos de 1970, a partir de estudos realizados pela Organização das Nações Unidas para a Educação e a Cultura (UNESCO) nas regiões rurais e periféricas dos países mais pobres, os…

Projeto Leitura - Tempo de Ler - E como montar um projeto? PROJETO LEITURA TEMPO DE LER O presente projeto foi desenvolvido numa turma de alfabetização, mas pode ser adaptado para qualquer série do ensino Fundamental I. Minha preocupação estava voltada para a participação familiar, comecei a me questionar o que poderia fazer para que meus pequeninos tivessem contato com a leitura fora da escola. Sei que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho…

juntar as peças, e poder se adentrar a sociedade é ter poder no mundo da cultura”. (Maria José Silva). “Estar alfabetizado é ler, compreender e entender os sinais e as letras”. (Wanderléia Moreira). “Estar alfabetizado é ser capaz de interagir por meios de textos escritos em diferentes situações”. (Ana Paula Coutinho). “Estar alfabetizado é ter a capacidade de ler, produzir textos para atender os diferentes propósitos”. (Cleonice Lino). Estar alfabetizado vai além da aquisição do…

si mesmo (limites e potenciais) e aos amigos durante as brincadeiras. Língua Portuguesa: Desenvolver através de experiências, brincadeiras e jogos os temas abordados de uma forma lúdica e de fácil entendimento; desenvolver a linguagem oral; escrever e ler textos instrucionais. Ciências: Desenvolver através de experiências, brincadeiras e jogos os temas abordados de uma forma lúdica e de fácil entendimento. Educação Artística: Analisar as características presentes nas obras de…

propriedades lógicas que subjaz em o pensamento e que caracterizam seu estágio de desenvolvimento. Resumidamente, pode-se afirmar que as investigações piagetianas, baseadas no método clínico, jogavam luz sobre o que as crianças eram capazes de realizar autonomamente e, a partir daí, identificavam o seu estágio de desenvolvimento psíquico. Ainda que pesem as indiscutíveis contribuições de Piaget, a centralidade atribuída à análise da interação da criança com o mundo físico impôs, em certa…

quadrinhos, a equipe deverá elaborar o terceiro relatório parcial, em até uma página, com a resposta para a seguinte questão: “Quais são as possíveis contribuições da Sociologia da Educação no cotidiano da sociedade atual? ETAPA 3: Passo 1 (Individual) Ler o excerto a seguir, de Agnes Heller: "Se agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação; se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não fizemos." (Carecimentos e valores. In: Para Mudar aVida:…