Leitura Sem Textos No Papel Como é Isso

O PROCESSO DE LEITURA E A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES: UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE. Alanda Brena de Souza E-mail:alandabrena@hotmail.com Aluna do 6° período do curso de Pedagogia. UERN/CAP Maria das Dores Dantas Alves E-mail:mddantas1971@hotmail.com Aluna do 6° período do curso de Pedagogia. UERN/CAP Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções de leitura de dois professores que lecionam nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas do município de Umarizal, RN

seu Cérebro Prefere o Papel Com o mundo evoluído que vivemos, a tecnologia tem surgido para facilitar todas nossas ações diariamente. Os chamados e-readers e tablets tem se tornado cada vez mais popular, mas a leitura feita em livros ainda oferece maiores benefícios. Antes de 1992, a maioria dos experimentos feitos concluía que as pessoas acompanhavam mais lentamente conteúdos lidos na internet. Mas, recentemente pesquisas revelam que as pessoas ainda preferem o papel, especialmente…

LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA Cananéia de Sousa Silveira1 RESUMO: O presente artigo relata a execução do projeto de intervenção Leitura e Escrita em Sala de Aula, no Colégio Estadual Presidente Tancredo Neves com alunos do Ensino Médio, objetivando minimizar a problemática observada quanto às dificuldades apresentadas pelos alunos na leitura e interpretação. Foram realizadas diversas atividades com a finalidade de intervir nos resultados, sendo feita a coleta de dados…

GLÁUCIA DA SILVA IRAMAI MARIA PEDROSO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE LIMEIRA-SP 2008 GLÁUCIA DA SILVA IRAMAI MARIA PEDROSO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE Monografia apresentada ao Centro Universitário Hermínio Ometto, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia com o…

CONCEPÇÃO DE LEITURA É necessário cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens e o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. Destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? As respostas dependerão dos seguintes pontos de vista: A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos…

licenciatura Disciplina: Leitura e produção de textos Discente(s): Adriana de Camargo Bruna H. Heitkaeter Melo Juliana Rodrigues da silva Neuli da Luz C. Souza Sirléia C. dos Santos de Mello Tema: Leitura texto e sentidos Docente: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Telêmaco Borba/2012 Leitura e os sentidos do texto A leitura é muito importante em nossa vida é preciso cultivar o habito de ler entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na…

pela leitura deve ser estimulado desde a infância. É preciso que a leitura também seja adequada à idade, envolvente para que desperte a magia, a curiosidade e o prazer por ler. O hábito da leitura é um processo longo quando não criado na infância, e o que se vê em muitas escolas públicas é o descaso em relação à formação de leitores. Cabe aos pais e professores criar esse hábito, buscar os meios e as formas, ao invés da omissão, para despertar o interesse da criança e do adolescente. A…

Romantismo, muda a concepção da leitura. A aprendizagem da leitura, transformada em prática social e servindo de legitimação da burguesia, possibilita a emancipação da criança e a assimilação dos valores da sociedade. Nos seus primórdios, a literatura infantil tem função formadora, ao apresentar modelos de comportamento com a finalidade de reforçar os valores sociais vigentes. A literatura infantil contemporânea oferece uma nova concepção de texto escrito, aberto a múltiplas leituras,…

corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual; Desenvolva habilidade de leitura e de escrita, na biblioteca; Perceba a necessidade de pontuar os textos; Lê e escreve adequadamente as palavras; Produz texto com coerência; Compreende o período de decomposição de cada elemento; Reconhece os elementos prejudiciais a natureza; Desenvolve estratégia de calculo mental; Lê e interpreta textos matemáticos; Desenvolve procedimento de calculo envolvendo situações problemas…

1) No texto há uma citação sobre o uso que Roland Barthes faz uma linda metáfora poética para descrever o que ele desejava fazer, como professor: maternagem. Como se explica o termo “maternagem”? Resposta C a. O professor substituindo a mãe na escola. b. A mãe substituindo o professor em casa. c. O professor continuar a fazer aquilo que a mãe faz. d. A característica materna da “tia” na creche. e. O sonho da maternidade impossível para o professor. 2)…