Aps pedagogia unip interativa

1) No texto há uma citação sobre o uso que Roland Barthes faz uma linda metáfora poética para descrever o que ele desejava fazer, como professor: maternagem. Como se explica o termo “maternagem”?
Resposta C

a. O professor substituindo a mãe na escola.

b. A mãe substituindo o professor em casa.

c. O professor continuar a fazer aquilo que a mãe faz.

d. A característica materna da “tia” na creche.

e. O sonho da maternidade impossível para o professor.

2) Analogamente à “alfabetizar” enquanto aprender a ler, podemos afirmar que a palavra para designar o aprendizado de música deveria ser:

Resposta D

a. cantar.

b. tocar.

c. ler.

d. dorremizar.

e. musicar.

3) ” Toda experiência de aprendizagem se inicia com uma experiência afetiva. É a fome que põe em funcionamento o aparelho pensador. Fome é afeto. O pensamento nasce do afeto, nasce da fome. Não confundir afeto com beijinhos e carinhos. Afeto, do latim affetare, quer dizer ir atrás. O “afeto” é o movimento da alma na busca do objeto de sua fome. É o eros platônico, a fome que faz a alma voar em busca do fruto sonhado.”

Refletindo sobre o texto que lemos de Rubem Alves e o trecho acima, do mesmo autor, devemos ter como fome e como fruto sonhado:

Resposta A

a. A literatura é a fome que devemos despertar na criança, a história bem apresentada é o fruto sonhado.

b. A aula de Gramática é a fome que devemos despertar na criança, as análises sintáticas é o fruto sonhado.

c. A literatura é a fome que devemos deixar de lado, para que a história nasça sozinha como fruto sonhado.

d. A literatura não é a fome, a história bem contada também não é o fruto sonhado.

e. A aula de literatura só será a fome se tiver todos os preceitos morais e éticos para que o aluno possa ir em busca do sonho sem perigos maiores.

4) O autor Rubem Alves afirma no texto que:

Resposta D

a. seu primeiro livro lido por ele mesmo foi de monteiro lobato.