Plano de aula

PLANEJAMENTO
Profª.
Objetivos:
Espera-se que o aluno:
Desenvolva raciocínio lógico, a expressão oral e a corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual;
Desenvolva habilidade de leitura e de escrita, na biblioteca;
Perceba a necessidade de pontuar os textos;
Lê e escreve adequadamente as palavras;
Produz texto com coerência;
Compreende o período de decomposição de cada elemento;
Reconhece os elementos prejudiciais a natureza;
Desenvolve estratégia de calculo mental;
Lê e interpreta textos matemáticos;
Desenvolve procedimento de calculo envolvendo situações problemas com adição, subtração e multiplicação;
Metodologia: As aulas serão desenvolvidas com interação verbal entre os alunos através de aula expositiva e dialogada sobre os assuntos abordados, com proposição de algumas atividades que deverão ser desenvolvidas nos cadernos, livros ou em folhas impressas.
Rotina da sala:
Recepção dos alunos, planejamento da tarde, roda de conversa, atividades em sala, lanche, escovação, atividades em sala, organização das mochilas e saída.
Planejando nosso horário:
13h00min – Recepção dos alunos;
13h05min – Chamada;
13h10min – Roda de Conversa;
13h20min – Registro de atividades;
15h00min – Lanche;
15h15min – Inicia a escovação e o registro de atividades;
16h55min – Organização da sala.
Obs.:
2ª feira: 14h00min – Brinquedoteca
3ª feira: 16h00min – Ed. Física
2ª feira: 16h00min – Biblioteca
4ª feira: 15h00min – Inglês
5ª – feira: 16h00min – Ed. Física

04/11/2013 – Segunda feira
Conteúdo: Leitura e interpretação de texto e situações problemas.
Rotina diária: Recepção dos alunos; Roda de conversa; De olho na escrita, emprego das letras C e Ç, pág. 197 a 200; Produção de texto; Lanche; Escovação; Atividades de Matemática no livro nas páginas 222, 223 e 224; Tarefa no livro de Português pág. 207 e de Matemática na página 225.

Português:
Após a explicação os alunos realizarão as atividades sobre o emprego das letras C e