Leitura O Mais Crítica Possível Observando Inclusive O Que Há Por Trás Desses

FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ARIANE BORBA CLOS SCHIRMER INTERFACE LITERATURA E LINGUÍSTICA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL PARA A TELENOVELA BRASILEIRA Dissertação de Mestrado Orientador: Prof. Dr. Ana Maria Tramunt Ibaños Porto Alegre 2013 ARIANE BORBA CLOS SCHIRMER INTERFACE LITERATURA E LINGUÍSTICA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL PARA A TELENOVELA BRASILEIRA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Letras,…

Ambiente e evolução 7 - Cenários contemporâneos 8 - Número, grandeza e forma 9 - A construção do espaço 10 - Materiais 11 - Análise de dados 1 Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas na tomada de decisões. Confrontar possíveis soluções para uma situação-problema. solução situaçãoAnalisar criticamente a encontrada para uma problema. Fazer inferências (indutivas, dedutivas e analógicas). argumentos Formular e articular adequadamente. Aplicar métodos…

as diretrizes da política educacional em vigor. A metodologia apoia em conversas e acompanhamento do coordenador pedagógico e professores, baseadas no diálogo e parceria, tendo como atividade principal o acompanhamento ao coordenador sempre que possível em reuniões e estratégia de avaliação e elaboração do relatório e das fichas de avaliação. 1- INSTITUIÇÃO DO ESTÁGIO 1.1- BREVE HISTÓRICO DA ESCOLA O Centro Educacional João Paulo com sede à rua Robert Kennedy, número 222,…

sonho; À Juliana, minha amiga-irmã, por me ouvir nos momentos de stress, por me motivar e não me deixar desanimar nos momentos mais difíceis; Ao Luigi, pelos cafés no IA e pelo apoio nos momentos de “piração”; Ao Alexandre, pelo grande apoio e amizade há tantos anos; À Ana Thereza, pela amizade e por abrir as portas de sua escola para a realização deste estudo; Ao professor “João” pela colaboração, pela boa vontade com que sempre me atendeu e pela amizade acima de tudo; Aos professores…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - UNIVERSO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA:SEU VALOR E SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA Por: Maria Aparecida Ceres-GO 2006 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - UNIVERSO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA:SEU VALOR E SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO…

seduzir possíveis clientes; convencer a respeito de determinadas interpretações de dados; obter notícias sobre um ente querido; informar sobre sua qualificação profissional; b) interlocutores diversos: leitores de um determinado veículo da mídia impressa (jornal, revista); transeuntes de determinados locais (vias de circulação, rodoviária etc.); colegas de trabalho, leitores de determinada revista acadêmico-científica ou de determinado tipo de livro; um parente próximo ou um amigo; um…

da comunicação verbal”. (GOMES, IBPEX p.19, 2007) 2. LÍNGUA PORTUGUESA: ”AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO” O papel social da leitura e da escrita Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há alguns anos, não muito distantes, bastava que a pessoa soubesse assinar o nome, porque dela, só interessava o voto. Hoje, saber ler e escrever…

uma prática que primava pela perspectiva cultural do componente. Fundamentada nas reflexões e proposições de Neira e Nunes (2006), busquei desde o primeiro contato mapear a cultura corporal dos sujeitos, compreender suas representações e as possíveis assimetrias inerentes às práticas sociais e discursos que expressavam. Assim, nas nossas aulas de Educação Física, os conhecimentos da cultura corporal foram tratados em sua relação com as questões culturais mais amplas, considerando a…

como objetivo, fazer uma reflexão das vivencias de diversos tipos de contextos, dentro do cotidiano na Educação Infantil. Segundo Paulo Freire (1996), “é pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática”. Observando a vivencia das crianças em sala, podemos vivenciar diversos tipos de possibilidades de prática docente isso traz ao educador a o comportamento que em alguns momentos seja preciso desconstruir, para que após o refaça suas vivencias…

ao se trabalhar de forma conciliada com leitura e escrita, pois são atividades que permitem ao leitor ou escritor entrar no texto de maneira organizada e o possibilita a entender que ler não é somente recepção do sentido do texto e escrever, não é somente dispor palavras de acordo com as regras de uma determinada língua, mas um processo de produção de significados. Neste sentido, a aplicação do projeto de regência teve por objetivo trabalhar com a leitura e interpretação de textos para…