Leitura O Mais Crítica Possível Observando Inclusive O Que Há Por Trás Desses

METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE.................................................................. 21 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 Método e Estratégia de Estudo e Aprendizagem............................................................... 21 Leitura e Análise de Textos................................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para…

PESSOAL”; * SOLICITAR AOS EDUCANDOS QUE TRAGAM CARTAS PARA O DIA SEGUINTE. | * ANÁLISE DE CARTAS TRAZIDAS (LEITURA E COMENTÁRI-OS) , INCLUSIVE SOBRE O PREENCHIMENTO DO ENVELOPE | PRODUÇAO DE CARTAS CONTEXTUALIZADAS DE ACORDO COM O ANO/SÉRIE;PREENCHIMENTO DO ENVELOPE. | RELEITURA E REESCRITA (CASO SEJA NECESSÁRIO) | VISITA , PELOS ALUNOS, AO CORREIO PARA POSTAREM AS CARTAS, SE POSSÍVEL. | Suportes de texto * “PAULO, TE AMO, ME LIGUE O MAIS RÁPIDO QUE PUDER. TE ESPERO NO…

pois a criança e o adolescente desenvolvem seu pensamento, seu raciocínio lógico e crítico. Elas aprendem a pensar corretamente. É por meio dos recursos Filosófico que se elaboram formas para se trabalhar com crianças em sala de aula visando o que há de melhor na filosofia. 2 IMPACTO DO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO NA ATUALIDADE O mundo passa por mudanças drásticas, onde distâncias que até algum tempo atrás eram percorridas em meses e hoje essas mesmas distâncias são percorridas…

estão se concretizando cada vez mais; Aos professores que passaram por aqui até nesse curso, em especial a professora Telma Maria de Freitas Araújo, contribuindo para o nosso progresso e sucesso, com objetivos de nos tornar pessoas intelectuais, críticas e reflexivas, a Universidade Estadual Vale do Acaraú por abrir espaço aos fins de semana dando oportunidades aqueles que querem ingressar numa faculdade e assim graduasse sem esquecer aos que fazem a Creche Professora Joana D’arc Jorge…

Leituras Obrigatórias: Leituras para aprofundamento: BOCK, A. M. B. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. esc. educ., jun. 2007, vol.11, no.1, p.63-76. ISSN 1413-8557. OSÓRIO, L. C. Adolescente Hoje. Porto Alegre: Artes Médicas, 1992 (Cap. 2,3,4 e 5) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A…

exemplo divertido. O jogo do "não confunda": Não confunda "bife à milanesa" com "bife ali na mesa", Não confunda "conhaque de alcatrão" com "catraca de canhão", Não confunda "força da opinião pública" com "opinião da força pública". Como se vê, é possível elaborar um texto novo a partir de um texto já existente. É assim que os textos "conversam" entre si. É comum encontrar ecos ou referências de um texto em outro. A essa relação se dá o nome de intertextualidade. Para entender…

análise de conjuntura no espaço escolar é a possibilidade de compreender as concepções da escola, sua realidade, ideais e os seus posicionamentos quanto ao papel da escola na Educação Física. Permite que tenhamos acesso às informações importantes desse campo como: projeto político pedagógico, plano de ensino, planos de aula, estrutura física, material disponível para educação física e as característica da turma que iremos trabalhar. De acordo com Trivinos (2008) e com o manual do…

disposta a ser flexível; e, quais as concessões que as partes estão dispostas a fazer (intervalo de ZOPA ou ZAP). Para a definição desses fatores utilizam-se os seguintes conceitos: BATNA – Best Alter­native to a Negotiation Agreement ou MAAN – Melhor Alternativa à um Acordo Negocia­do; Preço de Reserva; e, ZOPA – Zone of Possibles Agreements ou ZAP – Zona de Acordo Possível. Um modo prático de apresentar técnicas de negociação. Pode e deve ser usado tanto em casa quanto nos negócios.…

Livro Didático” FARIA, Ana Lúcia G. de. Ideologia no Livro Didático. 12ª ed. São Paulo: Cortez, 1996. – (Coleção questões da nossa época). “Ideologia no Livro Didático”, um pequeno livro que tem muito a contar. A autora sintetiza nas páginas desse livro algumas idéias relacionadas à ideologia disseminada pela elite através do livro didático sobre o trabalho na sociedade. O livro organiza-se basicamente em quatro partes. Na primeira, a autora trabalha o conceito de trabalho…

Danielly Vieira Inô Espíndula1 1 Universidade Estadual da Paraíba (UEPB – Campus VI) dany_vi@yahoo.com.br Resumo: O objetivo deste trabalho, que se insere na linha de pesquisa sobre a leitura, é identificar e discutir o discurso sobre a leitura e os leitores, subjacente ao documento intitulado Biblioteca Pública: princípios e diretrizes. Este documento teve sua primeira versão elaborada em 1995, com base nas discussões realizadas entre os bibliotecários presentes no IV Encontro…