Leitura No Processo De Mudança Social

Orientadora: Professora Sônia Campaner Miguel Ferrari São Paulo, 19 de Junho de 2012 Autorizo Exclusivamente para Fins Acadêmicos e Científicos, a reprodução total ou parcial deste Trabalho por processos de fotocopiadoras ou eletrônicos Assinatura: _________________ Local e Data:________________ Dados de catalogação na publicação Souza, Luís Fábio Rodrigues, 1986- Indústria Cultural e Educação : Souza, Luís Fábio

A DESIGUALDADE SOCIAL COMO INTERFACE DO ANALFABETISMO Aline Roberta Feba1 alinerobertafeba@hotmail.com Avacir Gomes dos Santos Silva2

UNIUBE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SIRLENE DA SILVA SARMENTO LEITURA NAS SÉRIES/ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA - ES ABRIL/2014 RESUMO As questões relativas à leitura e aos gostos de ler vêm sendo discutidas há muito tempo. É função primordial de a escola ensinar a ler, ampliar o domínio dos níveis de leitura e escrita e orientar a escolha de materiais de leitura, principalmente pelo fato dos alunos não possuírem o gosto pela…

1. INTRODUÇÃO Vista como uma fonte imprescindível de aquisição de conhecimento, a leitura nem sempre é levada a sério. Nem praticada com tanto afinco e vigor. Por mais que proporcione a inserção do individuo no meio social e o caracterize como cidadão participante. Mesmo que seja um ato de proporcional prazer e formação; a leitura ainda é cercada de preconceitos e conceitos distorcidos de sua realidade. O final do século XX e o início do terceiro milênio são marcados por um grande…

letramento. Os últimos acreditam que o ensino com base na decodificação acaba por desinteressar a criança da leitura, pois, por ser a leitura uma aquisição cultural, não pode ser dissociada de seus usos e funções. O presente trabalho faz uma revisão crítica das duas posições teóricas e propõe que a alfabetização seja vista em todos os seus aspectos, sejam eles cognitivos, afetivos e sociais. Palavras-chave: Alfabetização, Letramento, Consciência metalingüística. Debates recentes sobre o…

A importância da leitura na formação do cidadão RESUMO O objetivo deste trabalho é mostrar qual a importância da leitura na formação social do individuo, ressaltando que é por meio da leitura que poderemos formar cidadãos mais críticos, fator indispensável para o exercício da cidadania, tornando o individuo capaz de compreender o significado dos inúmeros chamados que se manifestam no debate social e de pronunciar-se com sua própria voz tendo a consciência de todos os seus…

impostas. Com urgência precisamos encontrar maneiras para vencer essas barreiras impostas e mostrar resultados positivos em nossas avaliações numa escola que eduque de fato para o exercício pleno da cidadania e seja instrumento real de transformação social. Este artigo reflete como as práticas pedagógicas utilizadas na alfabetização podem contribuir para estabelecer novos conceitos sobre a alfabetização. Conceitos estes que ultrapassem as barreiras da decoreba e da copiação e que…

Modulo 1 A formação e a evolução do pensamento da Psicologia: Retrospecto das relações do indivíduo com o trabalho e com a organização. Leitura Obrigatória: ZAVATTARO, H. A. Retrospecto histórico da relação do homem com o trabalho. São Paulo, UNIP, 2003. 46 p. (Coleção Cadernos de Estudos e Pesquisas – UNIP: série didática, v.9, n.2-001/03). Leitura para Aprofundamento: CHANLAT, J.F. O indivíduo na organização (vol. 1) Atlas. SP, 1993. Capítulo I: Por uma antropologia da…

um projeto social voltado para a ONG Bolha de Sabão, no intuito de desenvolver o interesse pela leitura nas crianças de forma geral. Neste capítulo, falaremos incialmente sobre os conceitos de um gerenciamento de projetos, identificando trabalho a ser desenvolvido e o relacionamento existente entre as atividades que compões o projeto. 1. RELATÓRIO 1 CONCEITOS INICIAIS DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS Projeto é um instrumento fundamental para qualquer atividade de mudança e…

aspectos da educação, considerando-se seus pressupostos teóricos, uma vez que surge a necessidade de buscare ampliar a competência profissional doprofessor alfabetizador e a atualizá-lo com o que seapresenta como uma mudança de paradigma dealfabetização.Éapresentado uma reflexão sobre o processo educacional, sobre o letramento,considerando aquilo que os professoresjá sabem e buscando evoluir na construção do seus conhecimentos. Partindo das polaridades que caracterizam as sociedades…