Leitura Imagética

Relatório de leitura OCEM O Ensino Médio é um aprofundamento do que o aluno já aprendeu no Ensino Fundamental. A língua portuguesa deve propiciar o aluno o refinamento da habilidade de fala e escuta, leitura e escrita, uma reflexão sistemática da linguagem. No ano de 1970 os debates acerca dos conteúdos de ensino giravam entorno descoberta dos estudos científicos. Faltava certa convicção quanto as questões relativas à variação e a mudança linguística, vigorava a abordagem estruturalista:

construção do diálogo entre as diferentes linguagens; da premência de valorar a linguagem imagética, explorando os conceitos de multiplicidade e impermanência histórica na valorização da história social à necessidade de construir crítica ao modelo de discurso único na instrumentalização da imagem como recurso metodológico. O avanço técnico-tecnológico ampliou o acesso as diferentes formas de representação imagética, multiplicando as opções de visualidade, possibilitando o debate…

was Quére, when the author discusses the position of media to think the event. Keywords: journalistic event, journalistic coverage, journalistic production, research methodology. 18 DOSSIÊ Limites e possibilidades das práticas jornalística e imagética Ao tratar da dupla natureza do acontecimento, como fato e sentido, Louis Quéré levanta questões a respeito do lugar da mídia na configuração das coisas que acontecem, introduzindo reflexões sobre o acontecimento jornalístico. Na contraposição e

elementos teóricos que tornam possível a abordagem do fenômeno da ilegibilidade na escrita de uma criança como sintoma clínico. Para tal, pretende articular, em um fragmento clínico, as questões referentes à letra alfabética em sua vertente imagética e à instituição da imagem do corpo como próprio. Assim, a escrita, enquanto fato de linguagem, poderia situar uma formação sintomática referida à estruturação da imagem do corpo. Descritores: escrita; sintoma; imagem;…

HABILIDADES TEMPO RECURSOS AVALIAÇÃO GERAL: Compreender que estamos imersos em uma sociedade letrada, valorizando a leitura de mundo do educando. Palavra (rótulo) como unidade gráfica. Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto. Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento de suas características e através da leitura imagética do rótulo. 10 a 15 minutos Cartazes Rótulo Quadro branco Marcador…

cotidianos e científicos na idade escolar, contido na obra Psicologia pedagógica, de Lev Semenovitch Vygotsky. Cada integrante do grupo ficou responsável pela leitura integral do texto acima, individualmente, para que, concluído esta etapa, alocarmos um espaço de tempo para a discussão do mesmo. É importante salientar que, na leitura individual, cada um ficou encabido de levantar pontos considerados relevantes e também que, de certa forma, tenham causado estranhamento. Durante este…

Cine debate - questões para debate _______________52 Apêndice B - Roteiro para atividade prática ____________________54 Apêndice C - Atividade prática – leitura imagética _______________55 Apêndice D - Ensaio fotográfico _____________________________85 Anexos _____________________________________________________89 ANEXO I - Leitura Imagética / O Roteiro de Ott _________________90 Considerações finais individuais _____________________________________93 8 APRESENTAÇÃO Quero…

expressões | Geral: Contextualizar o aluno sobre a vida e obra de Vinícius de Moraes, aprimorar a leitura oral e desenvolver habilidades de expressão, opinião e argumentação orais. | - Notebook- Data Show- Caixa de Som - Cópias impressas da obra de Vinícius de Moraes | - Apresentação do conteúdo através da aula expositiva utilizando data show para auxiliar a compreensão dos alunos através da imagética (30 minutos). | Dividir a sala de aula em grupos de no máximo 5 alunos e propor uma…

Conhecer e comparar a presença da natureza, expressa na paisagem local, com as manifestações da natureza presentes em outras paisagens; Conhecer e começar a utilizar fontes de informação escritas e imagéticas utilizando, para tanto, alguns procedimentos básicos; Saber utilizar a observação e a descrição na leitura direta ou indireta da paisagem, sobretudo por meio de ilustrações e da linguagem oral; Reconhecer, no seu cotidiano, os referenciais espaciais de localização, orientação e…

______________________________________________ FÁBIO BARBOSA DIAS LOIRA GELADA, LOIRA GOSTOSA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS FEMININAS EM PEÇAS PUBLICITÁRIAS DE CERVEJA _____________________________________________________ Londrina 2011 FÁBIO BARBOSA DIAS LOIRA GELADA, LOIRA GOSTOSA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS FEMININAS EM PEÇAS PUBLICITÁRIAS DE CERVEJA Dissertação apresentada à Universidade Estadual de Londrina como requisito parcial para obtenção…