plano de aula alfabetização
ANO: 1º Ano
TEMA: Ensinando a ler e escrever com rótulos de produtos
OBJETIVOS
CONTEÚDO
HABILIDADES
TEMPO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
GERAL:
Compreender que estamos imersos em uma sociedade letrada, valorizando a leitura de mundo do educando.
Palavra (rótulo) como unidade gráfica. Reconhecer palavras como unidade gráfica no texto. Identificar a finalidade do texto pelo reconhecimento de suas características e através da leitura imagética do rótulo.
10 a 15 minutos
Cartazes
Rótulo
Quadro branco
Marcador de quadro branco
Encarte de supermercado
Circular a palavra NESCAU (rótulo) no texto.
Realizar uma cruzadinha com a palavra NESCAU, completando as letras que estão faltando.
Elaborar um texto coletivo com a palavra NESCAU.
ESPECÍFICOS:
Reconhecer a função social da escrita, através da utilização de rótulos.
Identificar a quantidade de letras do rótulo, letra inicial e final.
1 -Leitura da receita:
Bolo de Nescau
Ingredientes:
2 e 1/2 xícaras de farinha de trigo
1 xícara de manteiga
2 xícaras de açúcar
4 ovos
1 copo de leite
10 colheres de sopa de Nescau
1 colher de sobremesa de fermento em pó
Modo de fazer:
Bater na batedeira a manteiga com o açúcar e as gemas até ficar um creme claro. Juntar aos poucos a farinha, o leite e o Nescau.
Adicionar as claras batidas em neve e o por último o fermento.
Assar em fôrma untada com manteiga e farinha a 180 graus.
Dissolva um pouco de chocolate em pó com leite morno até a consistência desejada, adicione um pouco de manteiga amolecida e misture bem para dar brilho.
2- Mostrar o rótulo do Nescau para a turma
3- Circular a palavra NESCAU no texto.
4 – Discutir em sala de aula
Que produto é esse?
Como é fabricado e quais os produtos utilizados para sua fabricação?
Qual é a sua utilidade?
Qual é a data de fabricação?
Qual é o prazo de validade?
Como devemos utilizar