Plano de aula alfabetização

Plano de Aula- Alfabetização

Palavra Geradora: N A T U R E Z A

1º Passo: CODIFICAÇÃO

• Quem sabe o que é natureza? • Vocês sabem o que podemos encontrar na natureza? • Na sua casa tem algum jardim ou vasos de plantas? • Na sua rua tem árvores nas calçadas? • Você já plantou alguma sementinha? • Você tem animais na sua casa? Quais?

2º Passo: DESCODIFICAÇÃO

“Vamos ouvir uma poesia”

“ As Borboletas”

As Borboletas
Brancas, azuis, amarelas e pretas
Brincam na luz as belas borboletas
Borboletas brancas
São alegres e francas.
Borboletas azuis
Gostam muito de luz.
As amarelinhas
São tão bonitinhas!
E as pretas, então . . .
Oh, que escuridão!

Vinícius de Moraes

• Perguntar aos alunos se eles conhecem algum verso de poesia que fala da natureza. • Perguntar se eles conhecem alguma cantiga de roda. • De preferência, colocar o CD da música para os alunos cantarem junto.

Sugestão: Cantiga de Roda

Sapo Cururu

Sapu Cururu na beira do rio
Quando o sapo grita: ó, Maninha
É que tá com frio
A mulher do sapo, também tá lá dentro
Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu casamento

Sapo Cururu na beira do rio
Quando o sapo grita: ó, Maninha
É que tá com frio

Cantigas Populares

Cantiga de Roda: “Meu galinho”

Faz 3 noites que eu não durmo
Pois perdi o meu galinho
Coitadinho o la lá
Pobrezinho o la lá
Eu perdi lá no jardim

Ele é branco e amarelo
Tem a crista vermelhinha
Bate as asas o la lá
Abre o bico o la lá
Ele faz quiriquiqui

Já rodei o Mato Grosso
Amazonas e Pará
Encontrei o la lá
Meu galinho o la lá
No sertão do Ceará

Encontrei o la lá
Meu galinho o la lá
No sertão do Ceará

Cantigas Populares

Explicação da professora do texto de apoio: “As reais riquezas da Floresta”

A floresta é fundamental para a vida no nosso Planeta, tem papel