Leitura E Sua Interpretação

pesquisa bibliográfico denominado, Leitura e a Dificuldade de Interpretação na 1ª série do Ensino Fundamental. No contexto atual é cada vez mais urgente e indispensável, de ressignificar a leitura para transcender os limites do ensino. Pensando nisso, surge a idéia de se desenvolver um trabalho em que a mobilização em torno da leitura é prioritária e esse desafio reforça o compromisso da inserção social. Propõe-se, portanto, uma reflexão plena do papel da leitura na sociedade, sugere…

É indispensável a leitura em nossas vidas, sua importância e significado é notável e sua relevância fica ainda mais significativa no ambiente escolar onde deve-se estimular cada vez mais esse hábito que não se resume só em “leitura” mas em interpretação, raciocínio e lógica. Ler representa não somente o treino para a habilidade de leitura, mas capacita o leitor em várias e específicas áreas de conhecimento. É necessário que se tenha a concepção exata de leitura, pois esta tem condição de elevar

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA SEPÉ TIARAJU ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO COMO A LEITURA INFLUÊNCIA A APROVAÇÃO PARA A ENTRADA EM UMA UNIVERSIDADE. Aluno (a): Daniela Strapasson, Jonathan Damo, Iziane Bertotti e Tainara de Bona. Professora Orientadora: Sandra Censi Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Seminário Integrado, Área de Linguagens e suas Tecnologias. Professor Orientador: Sandra Nilce Carini Cenci …

CURSO: Direito PERÍODO: 1º Semestre 2012 TURNO: Diurno/Noturno DISCIPLINA: Interpretação e Produção de Textos CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas/aula I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. II – OBJETIVOS GERAIS Ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos…

Resenha do Livro Os limites da Interpretação Obra ECO, Umberto. Os limites da interpretação, São Paulo: Perspectiva, 2000, 315 p. Resumo Fica clara a intenção do autor em um primeiro momento de defender o principio da interpretância, uma vez que o problema da interpretação é delineado exatamente como foi levantado durante as últimas décadas no âmbito dos estudos literários. Mostrar como a intenção do leitor e a obra estão diretamente ligadas por meio da produção textual e a…

Hermenêutica Fundamentalista O tema que nos propomos a discorrer é a hermenêutica fundamentalista. Que significa quando usamos essa expressão: “hermenêutica fundamentalista”? O primeiro pensamento que nos vem a memória é o tipo de interpretação da Bíblia praticado por pessoas que fazem parte do chamado fundamentalismo cristão ou seja, cristãos ultraconservadores, que consideram documento fundamental de sua fé os volumes originais da coleção The Fundamentals, publicados a partir de 1909

GARANHUNS CURSO DE LINCENCIATURA EM PADAGOGIA VERA LÚCIA MATIAS DE OLIVEIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIFICULDADE NA LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM SALA DE AULA GARANHUNS-PE 2013 VERA LÚCIA MATIAS DE OLIVEIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO: LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM SALA DE AULA ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS. Elemento de Pesquisa; Ensino e Extensão apresentado à…

UNIVERSIDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA LICENCIATURA EM LETRAS ANA PAULA SILVEIRA PROJETO TEMÁTICO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Salvador/BA 2013 ANA PAULA SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Projeto Temático apresentado a disciplina de Didática. Salvador/BA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PÚBLICO ALVO 3 OBJETIVOS 4 JUSTIFICATIVA 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 7…

A pesquisa bibliográfica tem como principal característica a busca de conhecimentos, e a pesquisa qualitativa é uma modalidade em que a compreensão dos conteúdos se faz essencial. Neste estudo, farei leitura e interpretação com fundamentação teórica de alguns autores dentre eles destaquei: Vygotsky (1989), Referencial Curricular da Educação Infantil, Celso Antunes (2004) e (2001), Kishimoto (2003), Carmem Craidy e Gládis E.Kaercher (2001), Declaração Universal dos Direitos da Criança…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO A palavra texto = tem a mesma origem da palavra têxtil e telha - vem do latim tecere = tecer, fundir uma telha, fiar, entrelaçar. O 'texto' vem do latim texere (construir, tecer), cujo particípio passado textus também era usado como substantivo, e significava 'maneira de tecer', ou 'coisa tecida', e ainda mais tarde, 'estrutura'. Foi só lá pelo século 14 que a evolução semântica da palavra atingiu o sentido de "tecelagem ou estruturação de palavras", ou…