Pedagogia
Ler representa não somente o treino para a habilidade de leitura, mas capacita o leitor em várias e específicas áreas de conhecimento. É necessário que se tenha a concepção exata de leitura, pois esta tem condição de elevar o leitor em condição de aprendiz e faz acréscimo ao vocabulário do mesmo, ou seja, seus benefícios refletem no dia-a-dia de forma clara e objetiva, pois faz-se uso do vocabulário, na fala, escrita, leitura, interpretação e conversação. Sendo que sua utilidade se estende desde aos mais simples atos cotidianos até a mais importante situação momentânea.
A leitura é a atividade de produção de sentido, desta forma o ato de ler tem muito mais especificidade do que imaginamos, deve-se ler compreendendo e dando sentido as palavras, para que o contexto tenha coerência e concordância para o próprio individuo, desta forma a leitura se resume em interpretar o conjunto de palavras contidas de uma forma que juntamente com a leitura e inconscientemente o leitor tenha condição de entender e compreender o significado do texto. Esse processo de compreensão e interpretação de texto dá-se primeiramente a partir da seleção, antecipação e verificação, ou seja, dar sentindo ao que se lê processando, criticando e avaliando as ideias expostas.
O objetivo da leitura é entender prontamente o sentido do