Leitura Aprender E Brincar Com Uso Das Tecnologias

primeira geração que não precisou aprender como lidar com equipamentos eletrônicos e em pouco tempo de vida presenciou os maiores avanços na tecnologia. Ao chegar ao mercado de trabalho, esses profissionais foram considerados inovadores e empreendedores. Mas, o que acontece quando eles escolhem ser professores? Se engana quem pensa que, por terem tanta familiaridade com o uso de recursos tecnológicos, eles sejam seus entusiastas. Muito pelo contrário: consideram a tecnologia algo…

desenvolvimento da criança, a pesquisa discorrerá sobre o conceito de infância, uma abordagem teórica sobre a Educação Infantil, compreendendo sua particularidades, trazendo como Áries (1981), dentre outros, sem seguida apresentamos reflexão sobre a relação do brincar e do desenvolvimento , bem como importância da ludicidade na Educação Infantil Nely Martins, no município de Coxim-MS, buscando detectar qual o conceito de Infância, e o método de trabalho que a instituição favorece. A…

catalográfica Biblioteca da SED/DIED Santa Catarina, Secretaria de Estado da Educação,Ciência e Tecnologia. Proposta Curricular de Santa Catarina: Estudos Temáticos. Florianópolis: IOESC, 2005. 192 p. CDU 37 (816.4) Catálogo Sistemático Proposta Curricular 37 (816.4) Educação Básica e Profissional 37.04.4 Políticas Educacionais 37.014 ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL GOVERNADOR DO ESTADO…

integração no meio social. Busca por uma educação de qualidade que envolve um compromisso com a educação criativa, dialogal e participativa permeada com a amorosidade. A concepção de cuidar é educar, ensinar, alimentar, brincar, e dar assistência e proteção. A concepção de brincar está relacionada com o autor Piaget onde procura evitar o adultocentrismo, onde resgata brincadeiras e brinquedos tradicionais, aliados a brinquedos construtivos, educativos e de faz de conta. A troca de…

como instrumento de formação e promoção humana 41. Direitos e objetivos de aprendizagem da Matemática 45 Eixos estruturantes e objetivos dos Direitos de Aprendizagem para a Alfabetização Matemática na perspectiva do letramento 56 Papéis do brincar e do jogar na Alfabetização Matemática 57. O jogo visto como atividade de geração, proposição, resolução e validação 59. . 65. de problemas O professor como elaborador e propositor de jogos para favorecer aprendizagens matemáticas Há…

e as necessidades da sociedade contemporânea • Sociedade: Movimento frenético da informação, tecnologia, comunicação – Escola está acompanhando? LETRAMENTO Letramento e Alfabetização Processos interligados Separados enquanto: • abrangência e, • natureza. LETRAMENTO • Prática social: Forma, em um determinado contexto, que as pessoas demonstram familiaridade com algumas práticas de leitura e de escrita. • O letramento não está necessariamente ligado aos processos escolares,…

II no Curso de Pedagogia. O artigo científico teve como tema: Jogos com o objetivo de mostrar como são importantes e necessários para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. O objetivo Geral Foi Conhecer e aprender sobre a importância dos jogos para educação e para o desenvolvimento utilizando jogos em sala de aula. A pesquisa teve como referenciais teóricos as contribuições dos seguintes autores KISHIMOTO (1999); LOPES…

representa a superação dos valores morais e a criação de novos valores. A criança é um individuo social, histórico e cultural; um ser que pensa, sente, agindo espontaneamente sem medo de ser feliz. Simplesmente a criança é considerada um artista onde ao brincar ela cria, constrói, destrói pinta e apaga, sem medo de errar é livre para imaginar novas realidades. “ A criança é a inocência, e o esquecimento, um novo começar, um brinquedo, uma roda que gira sobre si, um movimento, uma santa…

PROF. ANA VITAL TEXTO PARA LEITURA EDUCAÇÃO INFANTIL O ser humano em suas diferentes fases de desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para cada etapa há relações com os tipos de construções realizadas e destas vivências despontam modos de atuação que se adequam melhor à vida cidadã. O ser humano passa por diferentes etapas nesta construção, desde o chupar o polegar até elaborar pensamentos com diferentes estruturas.…

3 º semestre ALUNAS: RA: 427901 Mayra Carla Furlan Prado. RA: 427911 Michele Cristina Furlan Prado. RA: 406622 Raquel de França Silva Ribeiro. Profa. Ma Ausdy N. Castro Santos Americana, abril de 2014. Ensinar aprender e avaliar A didática é um dos principais fundamentos para o professor, pois se trata do estudo da arte do ensino, compreende conhecimentos científicos que fornecem bases teóricas dos futuros professores de modo que possam atuar diante…