Lei N 9394

no Ensino Superior pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP). Tutora do Curso Superior de Gestão de Recursos Humanos da mesma instituição. Graduada em Psicologia. E-mail: <carol.dcm@hotmail.com>. 1 Educação a Distância, Batatais, v. 1, n. 1, p. 113-121, jan./jun. 2011 113 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma reflexão sobre a Inclusão de pessoas com deficiência visual na escola enfocando as contribuições promovidas pela educação à distância.…

responder ou ate mesmo não tem resposta pois eles fazem o que podem para ajudar as crianças a se desenvolverem da melhor forma possível A Lei de Diretrizes de Base da Educação Nacional, Lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996, (LDB) coloca a criança como sujeito de direitos em vez de tratá-las, como ocorria nas leis anteriores a esta, como objeto de tutela. A mesma lei, proclama pela primeira vez na história das legislações brasileiras a Educação Infantil como direito das crianças de 0 –…

tanto pelos governantes, como também, pela própria população que não aproveita as oportunidades e facilidades de ensino que são oferecidas, os trabalhadores da educação também são desvalorizados pela sociedade e pelo Estado. Com a promulgação da LDB 9394/96 há uma busca por valorizar a Educação Brasileira e é criado um sistema de ensino para regularizar a educação e redistribuir as funções dentro de cada sistema. Foi criado então, o sistema de ensino Municipal, Estadual e Federal. Um…

BEZERRA, Maria A. da Costa. A Pesquisa Escolar nas LDBs e nos PCNs. CRB 8 Digital, São Paulo, v.1, n.3, P.1-18, dez.2008. http://www.crb8.org.br/ojs/crb8digital Maria Aparecida da Costa Bezerra é bibliotecária formada pela Faculdade de Biblioteconomia e Documentação da Fundação Sociologia e Política de São Paulo (1981) e mestre em Educação (Psicologia da Educação) pela PUC/SP (2004). Tem experiência na área de Educação, com Ênfase em Educação. Especializada em bibliotecas de…

aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que também segue as diretrizes gerais da Constituição de 1988, das Diretrizes Curriculares, de Pareceres, entre outros. O Sistema Educacional Brasileiro até a década de 60 era centralizado e seguido por todo o Brasil (estados e municípios), após a aprovação da 1° LDB em 1961 os órgãos estaduais e municipais ganharam mais autonomia. E em 1996 foi implantada a nova reforma na educação brasileira, na qual trouxe várias mudanças às…

Analisando a legislação que ampara o respeito as diversidades culturais. As Transformações ocorridas no campo educacional e no pais, marcaram o reconhecimento da legislação que ampara o respeito as diversidades culturais. “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96)” Essa Lei estabelece a valorização do Multiculturalismo na situação de um currículo escolar, ou seja um Projeto Pedagógico nas escolas. Apresentaremos como exemplo a construção de um Currículo Escolar e ou…

abrangendo todo o currículo escolar e principalmente contribuir para a formação e capacitação de docentes para trabalhar com a inclusão, sempre respeitando o direito de garantir uma educação para todos como prescreve na Constituição Federal 1988 e a LDB n°9394/96. Inclusão Escolar: Direito de todos ao acesso a Educação ,oferecendo atendimento especializado e adaptação para os alunos de inclusão e trabalhar o conteúdo dado em sala de aula de acordo com a necessidade do aluno.…

.....................................12 REFERENCIAS.................................................................................................13 ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de bases da Educação Nacional (LDB- Lein°9394/96). O Estágio é necessário a formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado I é um componente curricular implementado no perfil do…

Ensino Médio do Brasil. O ensino médio, no Brasil, é a etapa final da educação básica e integraliza a formação que todo brasileiro deve ter para enfrentar com melhores condições a vida adulta. De acordo com as finalidades do ensino médio, postas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), isto significa assegurar a todos os cidadãos a oportunidade de consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental aprimorar o educando como pessoa humana,…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a divisão do ensino brasileiro de acordo com a lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 vinculando as regras gerais da Constituição Federal de 1988. Busca informar como é feita a divisão do ensino e a quem compete administrar cada uma delas. Por meio deste artigo se tem a possibilidade de entender como é feita a divisão, quais são os órgãos responsáveis pela administração, a quem se destinam quais as carências, quais os…