Ldb Resumo

Oliveira e Marlene Duarte Martins. Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1131) – Seminário interdisciplinar II 13/11/2014 RESUMO O presente trabalho está baseado na Lei n° 8069/90, Artigo 53 de 13 de julho de do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) centralizando as mudanças ocorridas na Lei 11114/05 que alterou o artigo 6° da Lei 9394/96 e na Lei 11276/06, que estão relacionadas ao ingresso…

Políticas Educacionais Atuais Resumo O objetivo do presente artigo é fazer uma análise quanto às continuidades e descontinuidades dentro das perspectivas educacionais no período que corresponde ao ano de 1988, quando o país recém saído de uma ditadura de 21 anos trabalhava em cima de uma nova Constituição para o país, e as políticas educacionais atuais que se desdobraram sobre esta nova Constituição. O fruto desta nova perspectiva educacional se mostrará na LDB de 1996, nos…

Ensino. Resumo apresentado à disciplina Gestão Educacional II, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da Universidade Vale do Acaraú, orientado pelo Professor Rui Tavares. Macapá 2011 ANA LÚCIA DA SILVA MARTINS RENATA RIGONI FERREIRA A Educação Brasileira: Concepções, Princípios, Deveres, Direitos e Sistemas de Ensino. Resumo apresentado à disciplina Gestão…

fundamental para aplicar um questionrio semi estruturado com o gestor e pedagogo. - Verifique no Projeto Poltico Pedaggico qual o tratamento dado a Tecnologia Educacional e a Gesto Democrtica. - Analise o que a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB 9394/96, apresenta sobre o processo de gesto democrtica na escola. LEMBRE-SE Ao elaborar o seu texto, voc deve obrigatoriamente levar em considerao os contedos trabalhados em todas as quatro disciplinas, pois este um trabalho…

algumas das mudanças que a LDB causou legalmente foi atribuir maior responsabilidade à União pelo ensino superior, mesmo que essa responsabilidade pudesse ser delegada aos estados e ao distrito federal, também houve uma melhor especificação das prioridades educacionais dos municípios que agora devem oferecer ensino infantil e priorizar o ensino fundamental e dos estados que devem garantir o ensino fundamental e priorizar o ensino médio, dessa forma compreende-se que a LDB em…

Educação Infantil e Ensino Fundamental do Brasil____4 Principais Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove anos__________5 Organizações Auxiliares da Escola___________________________________________6 LDB 9394/96 ___________________________________________________________8 LDB (Marcos Teóricos)___________________________________________________9 Mapa Conceitual________________________________________________________10 Considerações Finais…

PORTFÓLIO JACOBINA 2013 SUMÁRIO 1 RESUMO...........................................................................................................3 2 INTRODUÇÃO .................................................................................................4 3 ESENVOLVIMENTO.......................................................

Música e disciplinarização: entendendo o momento da Educação Musical no Brasil Fabricio Hofman da Silva UFES - fabriciohoffmann@hotmail.com Resumo: Este trabalho visa a fazer uma análise do atual momento da Educação Musical no Brasil através dos estudos de Ivor Goodson (1997), que trata da construção social do currículo e da formação das disciplinas escolares. A aprovação da Lei 11.769/08 foi uma grande conquista, porém a luta apenas começou. A indicação é que a música busque a…

A ORGANIZAÇÃO DOS SISTEMAS EDUCATIVOS NO BRASIL RESUMO A Organização dos Sistemas Educativos no Brasil ocorre por meio dos sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A educação é concebida como processo de formação abrangente, incluindo o de formação de cidadania e o trabalho como principio educativo no âmbito da LDB – Leis de Diretrizes e Bases, considerada como lei magna da educação. O presente artigo busca a análise e reflexões para o acadêmico

sermos iguais quando a diferença nos inferioriza; Temos o direito de sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza”. (Santos,Boaventura de Souza.2008) Sumário 7.BIBLIOGRAFIA 11 RESUMO: Este artigo tem como objetivo relatar a necessidade da capacitação do professor, para desenvolver um trabalho satisfatório com alunos portadores de necessidades especiais e a importância do apoio familiar neste processo.…