A nova ldb - ranços e avanços

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST LUCAS BURIGO TILLMANN ALVES A NOVA LDB: RANÇOS E AVANÇOS LAGES 2013 LUCAS BURIGO TILLMANN ALVES A NOVA LDB: RANÇOS E AVANÇOS Trabalho da 1° fase de Pedagogia A, na disciplina de Fundamentos da Educação Infantil do Centro Universitário Facvest. Prof. Me. Paula Alice Garcia LAGES 2013 LUCAS BURIGO TILLMANN ALVES A NOVA LDB: RANÇOS E AVANÇOS Trabalho da 1° fase de Pedagogia A, na disciplina de Fundamentos da Educação Infantil do Centro Universitário Facvest. Prof. Me. Paula Alice Garcia LAGES, SC, _____ de _________________ de ___________ NOTA: ____________ _______________________________ PAULA ALICE GARCIA LAGES 2013 SUMÁRIO Introdução 4 1. LEI SIM, RÍGIDA NÃO, OU A MÃO DO SENADOR 5 2. FACES POSITIVAS DA LDB 6 3. RANÇOS DA LDB 7 3.1. Visão relativamente obsoleta de educação 7 3.2. A velha universidade continua resistindo 8 3.3. Atrasos eletrônicos 9 3.4. Alguns problemas com o mundo do trabalho 9 Conclusão 11 Referência Bibliográfica 12 INTRODUÇÃO O livro é um estudo da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) sancionada em dezembro de 1996, Lei 9.394 de 20/12/1996. A LDB introduz idéias importantes como a formação superior para professores básicos, mostrando modificações que podem facilitar e inovar as idéias na educação. Uma lei que envolve interesses orçamentários e interesses em instituições públicas e privadas. …

A NOVA LDB: RANÇOS E AVANÇOS Para falar em educação neste país chamado Brasil, que como todos sabemos é analfabeto cultural e politicamente, é relativamente fácil. O grande problema é fazer funcionar na prática a educação. Talvez por ser um excelente professor, Darcy Ribeiro teve que se eleger senador para tentar fazer alguma coisa pelo ensino no Brasil, pois como político ele teria como “brigar” por seus ideais. Todo país depende da política para poder avançar, mas como no…

A nova LDB Ranços e Avanços, Pedro Demo SINTESE DO TEXTO: LEI SIM, RIGIDA NÃO, OU A MÃO DO SENADOR O senador Darcy Ribeiro sempre foi resistente, obstinado e teimoso como educador. Ele lutava e defendia seus ideais educacionais. Nunca gostou de se imaginar paradigmático e impor paradigmas aos outros. Talvez o que mais o marcou foi a escola de tempo integral, apenas em parte bem sucedida no estado do Rio de Janeiro e bastante amarrotada após a experiência imprevista de Fernando Collor…

NÁLISE DA CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO DA NOVA LDB- 9394/96 Dorisney Carvalho Graduando Pedagogia -UENP A avaliação é um assunto recorrente nos documentos oficiais, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (L.D.B.) n° 9394/96, Seção II, no artigo 31 que assegura o seguinte: “Na Educação Infantil a avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do…

ADRIANO LAURENSSE TEIXEIRA PAIVA NOVA LDB RANÇOS E AVANÇOS PEDRO DEMO Trabalho da matéria: Processos didáticos do Ensino Fundamental e Médio, exigência curricular para bacharelandos em História sob orientação da Professora, Mestra Jônia. CAMPO GRANDE, JUNHO DE 2003 • A lei da educação brasileira A proposta do presente trabalho é a leitura e a análise em conjunto com a obra de Pedro Demo…

Introdução No livro A Nova LDB Ranços e Avanços, Pedro Demo levanta uma discursão sobre as duas faces da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 conhecida também como lei Darcy Ribeiro pela grande influência que esse senador exerceu sobre seu processo de elaboração. O autor esclarece no decorrer do livro os avanços que a lei trouxe para a educação brasileira no tocante a organização do ensino na União nos estados e municípios, a obrigatoriedade do ensino e seu acesso a todos incluindo os…

A Lei 9394/96: A aprendizagem humana não pode ocorrer de maneira digna de ambientes draconianos, por serem estes intrinsecamente deseducativos. Não se pode educar bem dentro de uma proposta organizadora em si já deseducativa. É congruente que a própria organização dos sistemas reflita, ostensivamente, o compromisso educativo. No art. 23 diz-se: “A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos…

A Nova LDB – Ranços e Avanços. 14ª Ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. – (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). Sobre o Autor: Pedro Demo nasceu em Pedras Grandes (SC), estudou no seminário dos Franciscanos, cursando até o terceiro ano de Teologia. Estudou Sociologia na Alemanha de 1967 a 1971, na Universidade de Saarbrucken, onde se doutorou, tendo sido sua tese premiada e publicada (Ed. Anton Hair, 1973). De volta ao Brasil, trabalhou cinco anos com os Jesuítas (Centro João…

A NOVA LDB RANÇOS E AVANÇOS A nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB), sancionada em dezembro de 1996 (Lei n° 9.394, de 20/12/1996, publicada no Diário Oficial da União a 23/12/1996. Ao lado de ranços que a Lei preserva, há avanços incontestáveis . A LDB é uma lei "pesada, que envolve muitos interesses orçamentários e interfere em instituições públicas e privadas de grande relevância nacional como escolas e universidades. Nessa Lei, a formulação é branda, mostrando o caminho futuro para…

Apesar dos avanços, os quais não cito a todos, a Nova LDB ainda tida por Demo como tradicionalista, o que reflete que para a elite interessa em certa medida, a ignorância da população, como tática de manutenção do status quo, e, é nesse infeliz interesse que continuam os ranços da Lei 9394/96, que infelizmente é portadora de terminologias arcaicas e obsoletas fazendo uma verdadeira salada em seus incisos ao usar as palavras educação e ensino, desconsiderando que a aprendizagem legítima…