Kant Sobre A Pedagogia

foi um filósofo suíço que levou uma vida conturbada cheio de aventuras e perseguições religiosas, ele que produziu uma teoria de educação que não ficou só no século XVIII, seu pensamento constituiu um marco na pedagogia contemporânea, ele ocupa ligar de destaque na pedagogia política. 18 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) A concepção política de Rousseau • Assim com Locke, Rousseau criticou o absolutismo e elaborou os

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: AS INTERFACES ENTRE PEDAGOGIA E FILOSOFIA Hosiene Araújo Teodósio (bolsista do PIBIC/CNPQ), Carmen Lúcia de Oliveira Cabral (Orientadora, Depto. de Pedagogia – UFPI) INTRODUÇÃO A pedagogia é uma palavra de origem grega que significa “a arte de guiar a criança" e geralmente é usada como sinônimo de ciência da educação. A educação em si configura-se como um fenômeno tipicamente humano. Sendo que, para se tornar um ser com suas habilidades desenvolvidas este…

Vieira|Josiane Rose Petry Veronese Publicado em 06/2014. Elaborado em 09/2012. «Página 1 de 3» Você gostou?0 votos Assuntos: Jean-Jacques Rousseau Karl Marx Sociólogos do Direito Filósofos do Direito Busca-se nos pensadores clássicos como Rousseau, Kant e Marx e Paulo Freire o que entendiam por educação para, em seguida, tentar alcançar um conceito atual que em sintonia com o Estatuto da Criança e do Adolescente. 1. Introduzindo o tema Buscar um conceito de educação é…

preocupam em responder a elas. Este fato, por si só, já aponta para a necessidade de uma reflexão sistemática e profunda sobre o que seja a educação, isto é, sobre o conceito de educação. Vejamos aqui a visão e pensamentos dos principais filósofos : A educação segundo Platão O núcleo da filosofia de Platão é, sem dúvida, a reencarnação, a qual tem efeitos profundos sobre sua concepção educacional, embora inúmeros intérpretes de sua obra prefiram seguir uma vertente mais materialista…

FICHAMENTO LIVRO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. CAPÍTULO 13 A PEDAGOGIA NOS SÉCULOS XVIII E XIX. 1. O ideal iluminista de educação “O século XVII é conhecido como Século das Luzes, Iluminismo, Ilustração ou Aufklärung. Luzes significa, nesse contexto, o poder da razão humana para interpretar e reorganizar o mundo. (...)” (p.207). “ No espírito Iluminismo, os filósofos franceses Diderot, D’Alembert, Voltaire, Rousseau e Helvetius não eram propriamente educadores, mas encontravam o…

camponês que sabe ler do que um analfabeto”. Jean-Jaques Rousseau divergia dos demais em muitos pontos e teve inúmeras desavenças com Voltaire, que não lhe poupou severas críticas. Dentre suas obras destaca: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens, Do Contrato Social, ambos sobre política, e Emílio ou da educação. Rousseau criticou o absolutismo e elaborou os fundamentos da doutrina liberal. Considera então a possibilidade de um contrato social verdadeiro e legítimo,…

religiosas. Rousseau ocupa lugar de destaque na filosofia política – suas obras antecipam o ideário da revolução francesa , alem de produzir uma teoria da educação que não ficou restrita apenas aos século XVIII. Seu pensamento constitui um marco na pedagogia contemporânea para Rousseau o cidadão não escolhe representantes a quem delegar o poder, como defendiam Locke e a tradição liberal , porque para ele só o povo é soberano . Em outras palavras o governo submete o poder do povo mas…

homem, a educação se encarregará de o realizar ou, pelo menos, de se aproximar dessa imagem, dessa normatividade. Mas o elo entre educação e antropologia passa também, em Sócrates, pela axiologia e, mais especificamente, pela ética. Ao interrogar-se sobre o homem - e esta é a interrogação primeira e mais fundamental de toda a filosofia, a questão fundante de todas as questões - isso significa que o homem é, entre todos os "objectos", o mais valioso, (ele vale por si mesmo e em si mesmo,…

KANT E A PEDAGOGIA IDEALISTA O alemão Immanuel Kant (1724-1804) construiu um dos mais importantes sistemas filosóficos no século XVIII. Elabora uma teoria que investiga o valor dos nossos conhecimentos a partir da critica das possibilidades e limites da razão. Ao examinar a insuficiência das duas posições, elabora uma teoria que investiga o valor dos nossos conhecimentos a partir da critica das possibilidades e limites da razão. Condena os empiristas, segundo os quais tudo oque conhecemos

Faculdade de Educação / Curso de Psicopedagogia Disciplina: Bases Filosóficas da Psicopedagogia Professora: Amauri Aluna: Fernanda Chaves ______________________________________________________________ Sobre a pedagogia Logo no primeiro capítulo, Kant compara o ser humano em relação aos animais, e explica que “o homem é a única criatura que precisa ser educada” (2002, p.11), pois os animais necessitam apenas de nutrição, estes aprendem e sobrevivem por causa de…