Jogos Psicomotores

Durante as Férias Nota 10 Tema: Aprender brincando em período de férias. Justificativa: “A brincadeira sempre foi uma atividade significativa na vida dos homens em diferentes épocas e lugares. Estudos históricos mostram que muitos jogos e brincadeiras da Europa medieval permanecem, ainda hoje, em muitas partes do mundo. A brincadeira é, portanto, uma atividade que, ao mesmo tempo, identifica e diversifica os seres humanos em diferentes tempos e espaços. É também uma…

]podemos observar essa simbologia em uma primeira fase atraves dos jogos pré-simbólico ou proto-simbólico nos quais a criança expressa,através de sua ação, o mundo imaginário mais arcaico, as primeira imagem ainda não simbolizada,mas com um forte valor perceptivo,p24. existem duas fases previas que são mais ilustrativas parvobservar o nivel de simboliação adquirido: o jogo imitativo em espelhos eo jogo imitativo diferido[...],no jogo imitativo em espelho desde o primeiro momento de…

Segundo Carlos Neto, no jogo na criança e desenvolvimento psicomotor, com o passar das décadas visualizamos que temos mais crianças com dificuldade na mobilidade social, cultural, rotinas de vida, hábitos sedentários e densidade urbana. A ludicidade está intrínseca no ser humano desde a pré-história. O ato de brincar é a mais pura forma da criança se expressar, é brincando que ela expressa o que está sentindo e também interioriza o mundo ao seu redor. Porém, o ato de brincar vai muito…

assim se acercar de uma aula segura e eficiente. Devemos ressaltar este tipo de treinamento com foco principal no desenvolvimento básico da criança através do futebol, tais como intimidade com a bola (domínio e controle), noção espacial (visão do jogo), trabalho em equipe (passe) além da lateralidade e equilíbrio. Desenvolvimento Para…

livremente suas brincadeiras e jogos. Pois, além de desfrutar da al egria de brincar isto contribui significativamente para o seu desenvolvimento psicomotor Um dos campos de aplicação da psicomotricidade é a educação, onde é uma atividade preventiva que propi cia a criança desenvolver suas capacidades básicas, sensoriais, perceptivas e motoras levando a uma organização neurológica mais adequada para o desenvolvimento da aprendizagem. Na educação devem ser utilizados jogos e…

DESCRITIVO DOS ASPECTOS: COGNITIVOS, SÓCIO-AFETIVOS E PSICOMOTORES. ETAPA: Educação Infantil ALUNO (a): MAYLLA GABRIELLE SOUSA E SILVA DATA DE NASCIMENTO: 27/04/2007 PRÉ I - E PROFESSOR (a): Núbia Belo Motta ANO LETIVO - 2011 ASPECTOS COGNITIVOS: Linguagem, conceitos matemáticos, domínio de conceitos sociais e científicos. SÓCIO-AFETIVOS: Relacionamento com o professor e colegas, responsabilidade, criatividade. PSICOMOTORES: Disciplina, equilíbrio, coordenação,…

A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil A psicomotricidade é um movimento que surge a partir da década de 70, nele o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento cognitivo e psicomotor, ou seja, busca garantir a formação integral do aluno. É importante salientar que a psicomotricidade foi e é indicada não apenas na área de Educação Física, mas também para psicólogos, psiquiatras, orientadores educacionais e outros profissionais que trabalham junto às…

O brincar como elemento pedagógico deve ser mediado, isto é, o professor deve atuar como facilitador, deve ser capaz de interpretar os jogos que a criança realiza sem ter a preocupação de julgar o mérito de suas ações. O brincar como elemento pedagógico deve ser mediado, isto é, o professor deve atuar como facilitador, deve ser capaz de interpretar os jogos que a criança realiza sem ter a preocupação de julgar o mérito de suas ações. Se considerarmos o ser humano como um todo, a…

mente e da emotividade. Sem o suporte psicomotor, o pensamento não poderáter acesso aos símbolos e à abstração.É a ciência que estuda o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seumundo interno e externo e de suas possibilidades de perceber, atuar e agir com o outro, com osobjetos e consigo mesmo. Está relacionado ao processo de maturação, onde o corpo é a origemdas aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.A estimulação do desenvolvimento psicomotor é fundamental para…

está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela se constitui como base fundamental no processo de aprendizagem do individuo. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o especifico. No decorrer do processo de aprendizagem os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade, orientação temporal e pré-escrita) são utilizados com…