Pedagogia

Projeto de Educação Infantil Durante as Férias Nota 10

Tema: Aprender brincando em período de férias.

Justificativa: “A brincadeira sempre foi uma atividade significativa na vida dos homens em diferentes épocas e lugares. Estudos históricos mostram que muitos jogos e brincadeiras da Europa medieval permanecem, ainda hoje, em muitas partes do mundo. A brincadeira é, portanto, uma atividade que, ao mesmo tempo, identifica e diversifica os seres humanos em diferentes tempos e espaços. É também uma forma de ação que contribui para a construção da vida social coletiva. Como patrimônio e prática cultural, a brincadeira cria laços de solidariedade e de comunhão entre os sujeitos que dela participam.” Angela Meyer Borba, revista criança, do professor de educação infantil. 11/2007

O projeto Aprender brincando em período de férias apresenta como proposta de trabalho, a valorização da ludicidade como forma de instrumento na educação e seus efeitos no desenvolvimento das pessoas portadoras de necessidades especiais durante o período de férias.

Faixa Etária do público alvo: de 3 a 5 anos.

Objetivo Geral:

Auxiliar o aluno NEE em todas as oficinas e atividades propostas, ajudando em suas necessidades.

Objetivo Específicos:

Auxiliar o aluno em atividades pedagógicas;

Incentivar a participação nas atividades propostas;

Promover a autonomia do educando;

Incentivar o desenvolvimento das atividades educacionais através do lúdico;

Motivar a socialização do aluno.

Estimular o desenvolvimento psicomotor (coordenação motora ampla, fina e coordenação viso motora);

Reconhecimento do próprio corpo e aceitação das diferenças entre os colegas;

Atividades:

Brincadeiras com bambolê
Jogos pedagógicos
Atividades recreativas com bola
Corrida de revezamento
Atividades de pintura
Jogo do alfabeto
Modelando com a argila

Recursos:

Humano
Músicas
Cd e dvd
Corda
Fantasia
Tesoura
Cola
Lápis