Jogos Psicomotores

síndromes neurológicas clássicas. 12. O conceito de Psicomotricidade, ao longo do tempo, foi influenciado por várias áreas, como a psicanálise, a neurologia e a psiquiatria. O desenvolvimento desse conceito permitiu (A) a superação do paralelismo psicomotor, fruto do imperialismo neurológico em busca de uma perspectiva humanista. (B) a compreensão da importância do treino motor para que um indivíduo se constitua com um sistema biológico íntegro. (C) a constatação de que o…

escolar, além disso, mostram que dificuldades de escrita em diferentes faixas etárias podem ser prevenidas por meio de atividades motoras. A partir disso, o presente trabalho teve por objetivo elaborar e aplicar uma metodologia de ensino envolvendo jogos corporais para o desenvolvimento da área motora (esquema corporal, orientação espacial e temporal), mental (tomada de consciência) e prevenção de dificuldades de aprendizagem em escrita. Para tanto, fizeram parte da pesquisa 60 crianças…

Dedico o final desse trabalho para meus pais, que sempre estiveram comigo desde o começo, me ajudando e me apoiando. 5 RESUMO Este trabalho tem como base a experiência da autora com práticas pedagógicas vinculadas à natação, juntamente com jogos e brincadeiras onde é trabalhado a psicomotricidade de maneira mais lúdica e prazerosa para as crianças o que facilita no processo ensino-aprendizado aquático e a contribuição para o desenvolvimento da criança. Será divido em três…

Na educação infantil, toda situação que desafie a curiosidade, a imaginação e a iniciativa própria da criança torna-se adequada à aplicação do jogo. O artigo a que esse texto se refere foi criado através da metodologia teórica - através de pesquisa bibliográfica - com base em um problema a ser resolvido: “A importância da Educação Musical e da Psicomotricidade para o desenvolvimento da criança desde o nascimento até 06 anos”. A Psicomotricidade destaca a relação entre a motricidade, à mente e a

responsável pelo desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno” (GUIMARÃES et al., 2001, p.18). O cenário muda de adjacência, mas não muda o estereótipo que as pessoas têm sobre a Educação Física, a mídia é a grande exploradora dessa rotulação. Quando uma criança assiste ao jogo de Futebol, ou até mesmo a uma olimpíada ela quer apenas reproduzir o que vê e…

O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA? O que é Educação Física? Educação é ginástica? Educação Física é Medicina? Educação Física é cultura? Educação Física é jogo? Educação Física é esporte? Educação Física é política? Educação Física é Ciência? Afinal, o que é Educação Física? Durante todos esses anos a educação física vem buscando sua identidade do ponto de vista do profissional de educação física, quanto da área de atuação. Podemos dizer que as pessoas estão redescobrindo

Resumo Este artigo traz uma reflexão sobre a necessidade de trabalhar jogos e brincadeiras concomitantemente aliado ao processo ensino aprendizagem e interatividade e lazer no âmbito escolar, estendendo-se por toda a comunidade escolar, familiar e vivência do educando. Abordando as situações de como e por quê o educando enfrenta dificuldades e problemas de interação e aprendizagem por parte de um certo número de alunos do 3º ano C da escola Municipal Professora Dulce Lopes de Oliveira…

exprimir a intenção de um educador. Na formulação de objetivos específicos devemos evitar o emprego de verbos que se prestem a muitas interpretações. Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos para objetivos gerais e específicos, nos domínios: psicomotor, afetivo, cognitivo e social. VOCABULÁRIOS ÚTEIS PARA EXPRESSAR OBJETIVO Acentuar Contar Formular Hipótese Realizar Experiência Adicionar Contribuir Generalizar Rebater Agrupar Converter Grafar Receber Analisar Cooperar…

UNAMA – UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE TERAPIA OCUPACIONAL DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE Distúrbios Psicomotores: A Debilidade Psicomotora Bárbara Neri Débora Cristina Pereira Jéssica Vera Cruz Rafaela de Fátima Cunha Maio/2011 Belém – PA INTRODUÇÃO OS DISTÚRBIOS PSICOMOTORES: Segundo os autores, como o comportamento físico da criança expressa, uma a uma, suas dificuldades intelectuais e emocionais, pode-se dizer que a…

formação integral da criança, como um meio de expressão que dá relevância á dimensão não verbal e as atividades não diretivas ou exploratórias. Palavras-chave: Educação Infantil- Psicomotricidade-jogos –Brincadeiras. 1.INTRODUÇÃO Os jogos e as brincadeiras nãos são apenas formas para a criança gastar energia, mas os meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual, a primeira linguagem que a criança…