Intervenção Pedagogica Para Uma Aprendizagem Significativa

.............................................................................17 3.6.1. Da Avaliação Institucional.......................................................................................17 3.6.2. Da Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem...................................................18 3.6.3. Da Descrição dos Procedimentos de Avaliação.......................................................18 3.6.4. Da Expressão de Resultados da Avaliação..................................

DESENVOVIMENTO...............................................................................................6 2.1 Projeto de intervenção........................................................................................6 2.2 A realidade do CMEI Oito de Março....................................................................7 2.3 As intervenção/Práxis Pedagógica.....................................................................8 3. CONCLUSÃO...........................................

diversidade em sala de aula e quais as relações com o processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental, observando-se, mais especificamente como as diferenças presentes entre os alunos e alunas das séries iniciais e suas influências interferem no processo ensino e aprendizagem, quais as estratégias de ensino são mais eficazes para trabalhar com a diversidade em sala de aula e como a intervenção docente pode contribuir para que as diferenças existentes em…

estratégicas pedagógicas. A aprendizagem está relacionada ao desejo, onde a criança só aprende o que significa muito em sua vida. Tornado uma aprendizagem mais significativa para a sua vida, com um novo conteúdo relacionado ao conhecimento do indivíduo, adquirindo significado a partir da relação com o seu conhecimento prévio. Evitando que sua aprendizagem se torne mecânica e repetitiva. Através dos dados do aluno B.J, de 3 anos de idade estaremos formulando uma análise e uma…

O pedagogo e as intervenções na dificuldade de aprendizagem É na educação infantil que a criança ingressa no ensino formal, neste momento a educação e os cuidados são cruciais para a formação integral do indivíduo. Assim, é fundamental que a instituição escolar a partir de projetos pedagógicos e metodologias de ensino diversificadas promovam a inclusão de todos os educandos. Por ser um direito universal da criança é necessário nessa etapa proporcionar um ambiente rico em valores…

PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA PAU DOS FERROS/RN FEVEREIRO/2014 PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA Trabalho apresentado como forma de avaliação da disciplina Construção da escrita e personalidade o desenvolvimento moral por meio da da literatura, sob a orientação da Profa. Socorro Rebouças.

AVALIATIVA__________________________________­­­­­­­­­__________ 11 SUGESTÃO DE ORGANIZAÇÃO DA UNIDADE ________________________­­­­__ REFERÊNCIAS_______________________________________________________ 1. INTRODUÇÃO A importância do projeto de intervenção; Este projeto será executado numa turma de 7ª série no Colégio Estadual Rubem Nogueira, localizado na Praça Astrogildo Guimarães no numero 135, no bairro do Ginásio na cidade de Serrinha, Estado da Bahia,…

Projetos na Escola é fundamental, pois pensar uma prática pedagógica a partir dos projetos faz com que. mudanças significativas aconteçam no processo de ensino/ aprendizagem. Esta nova postura do fazer do professor, quando detecta o interesse e o que os alunos querem aprender, possibilita aos educandos um entendimento maior porque o que se coloca é o objetivo de resolver questões relevantes para o grupo, que vai gerar a necessidade de aprendizagem onde os alunos irão se defrontar com os…

em compreender a relação escola/família. PALAVRAS CHAVE: Escola, Família, Aprendizagem. INTRODUÇÃO A Escola em sua ampla conjuntura de funções dos seus componentes permite a participação e existência de um profissional especificamente voltado a observar, direcionar e planejar coletivamente com a equipe e comunidade escolar quais ações são de fato relevantes para o sucesso do ensino-aprendizagem. Alguém que dentre outras finalidades seja capaz de informar-se e manter…

porque consegue criar soluções diante de situações complexas porque sabe ouvir e falar com assertividade”. Hamilton Werneck Bem vindos ao mundo da matemática através do Projeto de Intervenção Pedagógica que mostra que é possível a realização de atividades de investigação do processo de ensino e aprendizagem, deixando bem claro que os alunos podem e devem ser mobilizados para a leitura, interpretação e praticar a verdadeira natureza da atividade matemática, desenvolvendo assim,…