Intervençao Pedagogica Deficiencia Multipla

multidisciplinares concretas, para um melhor desenvolvimento. O autismo pode ocorrer em qualquer classe social, raça ou cultura, sendo ou não associados à deficiência intelectual. O objetivo deste artigo foi de analisar o papel da escola na promoção da qualidade de vida das pessoas com autismo e contribuir no sentido de ampliar e orientar o professor em sua pratica pedagógica em sala de aula nas escolas em geral, levando os mesmos a criarem ambientes mais inclusivos. A metodologia…

Fé do Sul Ellen Caroline da Costa AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Santa Fé do Sul – SP 2012 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa discorrer sobre a intervenção psicológica escolar, a qual tem como compromisso a qualidade de ensino e busca atender alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, na qual a prática pedagógica escolar não consegue atender as demandas…

Etapa de ensino: Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental (1ª Etapa) 1.5 Equipe Pedagógica do Campo de Estágio Gestor (a): Aquiles Suathê Berrêdo Coordenadora (a): Stela 2. APRESENTAÇÃO Este presente trabalho acadêmico refere-se ao PES (Plano Estágio Supervisionado) com enfoque na Educação Infantil neste documento cientifico estará contido o planejamento macro das ações pedagógicas dos estagiários da IES, ou seja, o norte, os caminhos a percorrer, as…

legislação civil em vigor. Art. 2.º A Federação Nacional das Apaes é uma associação civil, beneficente de assistência social, de assessoramento, de defesa e garantia de direitos com foco no fortalecimento do movimento social da pessoa com deficiência, formação e capacitação de lideranças, defesa, efetivação e construção de novos direitos, promoção da cidadania, enfrentamento das desigualdades sociais, articulação com órgãos públicos de defesa de direitos, dirigidos ao público da…

aumentaram em número, isolando e controlando cada vez mais as pessoas com deficiência, assegurando a separação entre as turmas regulares e especiais. Neste caso, os trabalhos entre os alunos eram feitos de forma paralela e não de maneira que pudessem aproximá-los. As escolas foram se remodelando com um apoio docente especializado para que atendessem as diferentes deficiências. A estrutura física e pedagógica foi adaptada para melhor atender as necessidades educativas…

para “facilitar” a aprendizagem. Sua intervenção deverá ser a mínima possível, devendo criar um clima favorável de aprendizagem. O conteúdo não deve ser repassado, uma vez que ele é adquirido da experiência vivida do aluno. Para o professor, qualquer ação que o aluno decide fazer deve ser considerada como boa e instrutiva. Cabe ao professor auxiliar a aprendizagem do aluno de maneira a despertar o seu próprio conhecimento (Becker, 1992). 3- Visão Pedagógica sobre a…

WELTON DA S. FLORES PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: Alguns tipos de deficiências, autismo infantil e atípico, e as principais síndromes genéticas. 2012 WELTON DA S. FLORES PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: Alguns tipos de deficiências, autismo infantil e atípico, e as principais síndromes genéticas. Relatório de Estágio Básico III apresentado como requisito parcial para formação

1993, nas Normas das Nações Unidas sobre a Igualdade de Oportunidades para as Pessoas com Deficiência, as quais exortam os Estados a assegurar que a educação das pessoas com deficiência faça parte integrante do sistema educativo, NOTANDO com satisfação o envolvimento crescente dos governos, dos grupos de pressão, dos grupos comunitários e de pais, e, em particular, das organizações de pessoas com deficiência, na procura da promoção do acesso à educação para a maioria dos que apresentam…

Necessidades Visuais, quais são as suas doenças e as suas possíveis causas. Suas reais dificuldades, não só na vida pessoal, mas também na convivência escolar e social e onde a Educação Física pode atuar e ajudar estas crianças. São vários os tipos de deficiências e eles podem apresentar maior e menor grau de dificuldade para a aprendizagem e para a vida cotidiana. Isso também vai depender, é claro, de quanto a sociedade estará preparada para a convivência com os diversos tipos de…

renatafef@hotmail.com Não tem financiamento. RESUMO: Ao abordar o tema “A inclusão do deficiente mental nas aulas de Educação Física”, tivemos como objetivo geral investigar se havia dificuldade do professor regular de Educação Física em incluir alunos com Deficiência Mental (DM) nas aulas na escola estadual da cidade de Jataí - GO. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa-descritiva, com abordagem epistemológica de cunho fenomenológico. Os sujeitos foram os alunos do sétimo ano de uma…