Intervenção Pedagógica Empreendedorismo

alguns dados estatísticos, como confirmação da existência de tal comportamento. Para atender o terceiro objetivo específico expõe-se como o psicólogo escolar pode atuar, no sentido de auxiliar os demais profissionais da educação, na prevenção ou intervenção diante dos episódios que envolvem violência. A metodologia que fundamenta este estudo é a pesquisa bibliográfica descritiva. Segundo Gil (1991) este método fornece conteúdos de conhecimentos científicos, necessários para a produção…

sistematizadas sobre o Serviço Social na Educação. Por este mesmo motivo, o documento não tem qualquer pretensão de encerrar o debate, nem de se configurar como síntese a ser utilizada como única e última referência ao exercício profissional ou à intervenção política da categoria, mas de oferecer subsídios para o debate, a partir de um aprofundamento teórico-metodológico, um compromisso ético-político e uma qualificação técnico-operativa, bem como reafirmar a perspectiva dos…

Projeto Vivencial 2.1. A atuação do gestor escolar: dimensões política e pedagógica Discutiremos, neste texto, o trabalho do gestor ou diretor na escola, apontando as diversas dimensões que o constituem e, sobretudo, enfatizando o caráter pedagógico da gestão escolar. Com isso, queremos dizer que o diretor é primeiro um educador e que a gestão da escola é um espaço privilegiado de aprendizagem democrática. Para bem discutir a perspectiva aqui adotada – ou seja, a da gestão…

Empreendedorismo CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Empreendedorismo – Prof. Dr. Pedro Geraldo Tosi, Profª. Ms. Amanda Ribeiro Vieira e Profª. Drª. Sonia Valle Walter Borges de Oliveira Meu nome é Pedro Geraldo Tosi. Sou doutor em Economia Aplicada – área de concentração em História Econômica, pelo Instituto de Economia da Universidade Estadual de Campinas. Sou mestre em História pela Faculdade de História, Direito e Serviço Social – Unesp/Franca e graduado em Administração Pública…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

bem-estar, higiene e conforto nas 24 horas do dia. Vê-se a necessidade de formação regulamentada desses profissionais por enfermeiros docentes com competência técnica, domínio do conteúdo e conhecimento da prática didático-pedagógica. No Brasil a formação profissional como enfermeiro (enfermagem) é pioneira, com a criação da primeira escola de enfermagem criada em 1923, sob orientações de enfermeiras americanas. No período o foco era nas endemias e…

3 - Nº de Matrícula: 1110100351 2.1.4 - Período que está cursando: 7º (sétimo) período 2.1.5 - Área em fará o Estágio: Gestão Pública 2.1.6 - Objetivo do Estágio O estágio curricular é compreendido como processo de vivência prático-pedagógica, que aproxima o acadêmico da realidade de sua área de formação e o auxilia a compreender diferentes teorias que regem o exercício profissional. É um componente curricular fundamental para a formação dos egressos da graduação. É,…

alunos e destinar-lhes espaços na aula para responder, argumentando, às questões que os alunos dirigirem a ele. (B) é preciso existir espaço para a palavra do professor e do aluno, para o exercício da argumentação e da crítica, porque a comunicação pedagógica se realiza, efetivamente, no diálogo que se faz na diferença e na diversidade. (C) predomina a comunicação pela palavra escrita, própria da escola e dos conteúdos científicos, sendo necessário que os professores, além das leituras,…

(hedioneia@unifra.br). ** Enfermeira. Doutora em Filosofia da Enfermagem. Docente do Curso de Enfermagem da Unifra. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração de Enfermagem e Saúde (Gepades – UFSC) e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Empreendedorismo Social da Enfermagem e Saúde (Gepeses) (backesdirce@ig.com.br). *** Farmacêutica e Bioquímica. Doutora em Química Orgânica. Docente do Curso de Farmácia do Centro Universitário Franciscano (Unifra), Santa Maria, Rio Grande…

Curitiba PR Experiência Profissional 2011 até data atual – Prefeitura Municipal de Caçapava – SP Função – Orientadora e Monitora de Cursos de Confeitaria - Atendimento as famílias junto ao Programa Bolsa Família, cursos ministrados sob a orientação pedagógica, capacitação e desenvolvimento de métodos de trabalho, visando à melhoria na autoestima e bem estar social e fomento a geração de renda e qualidade de vida a todos os envolvidos. 1999 a 2010 Free Lance – Função –Consultoria e bolo…