Inequação Exercicios

Exercícios sobre função polinomial do segundo grau Leia o artigo: Polinômios Questões: 01. (UNIFORM) O gráfico da função f, de R em R, definida por f(x) = x2 + 3x - 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B. A distância AB é igual a: a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 02. (CEFET - BA) O gráfico da função y = ax2 + bx + c tem uma só intersecção com o eixo Ox e corta o eixo Oy em (0, 1). Então, os valores de a e b obedecem à relação: a) b2 = 4a b) -b2 = 4a …

inequações do 1o grau ....................................................................................... 3-23 Sistemas de inequações do 1o grau.......................................................................................... 3-23 Inequação-produto e inequação-quociente ............................................................................ 3-24 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2O GRAU .............................................................................................3-26…

Escola de Engenharia Professor: Teixeira Lista de Exercícios de Tópicos de Cálculo Nome completo:_______________________________________ Engenharia/ Turno:_____________________________________ Data:________________________________________________ 1) Calcule. Dê a resposta em forma de fração: 2) Simplifique a expressão 3) Calcule 4) Calcule 5) Calcule 6) Calcule 7) Calcule 8) Calcule …

= , assim para determinar a o sinal do binômio podemos usar a seguinte ideia: a>0 – b/a – b/a – Quando temos que determinar o sinal (ou os valores de x que satisfazem uma inequação) de alguma expressão que envolve produtos e quocientes de binômios do 1o grau dizemos que a inequação é uma inequação produto e quociente. Nesse caso analisamos o sinal de cada um dos binômios presentes e depois utilizamos a “regra do sinal” para determinar o resultado. Obs.: Na…

DIAC – Diretoria Acadêmica de Ciências DISCIPLINA DE MATEMÁTICA I PROFESSOR IGOR BRUNO DANTAS NUNES igor.nunes@ifrn.edu.br ALUNO (a): ________________________________________________________________________TURMA: ___________ LISTA DE EXERCÍCIOS - FUNÇÃO DO 2º GRAU OU QUADRÁTICA 1. Seja a função f(x) = 3x – bx + c, em que f(2) = 10 e f(-1) = 3. Calcule b, c e o valor da expressão f(3) + 2 + 2.f(1). 2. Em cada função quadrática dada a seguir, calcule o valor dos coeficientes…

Índice 1. Módulo 1.1 Definição 1.2 Interpretação Geométrica 1.3 Algumas Propriedades 1.4 Exercícios Resolvidos 1.5 Exercícios Propostos 2. Equações Modulares 2.1 Exercícios Resolvidos 2.2 Exercícios Propostos 3. Inequações Modulares 3.1 Exercícios Resolvidos 3.2 Exercícios Propostos 4. Gabarito 1. Módulo 1.1. Definição Em todo número x podemos associar um valor absoluto de x ou um número real denominado módulo de x representado por x e obtido do seguinte modo: x  x se x  0 x   x

1 log2 (x + 3) + log2 (x – 3) = log2 7 Chama-se inequações logarítmicas toda inequação que envolve logaritmos com a incógnita aparecendo no logaritmando, na base ou em ambos. Ex.: log2 x > 0 log4 (x + 3) £ 1 Para resolver inequações logarítmicas, devemos realizar dois passos importantes: A redução dos dois membros da inequação a logaritmos de mesma base; E aplicação da propriedade: logb x…

Inequações 2.1 Denição inequação Chamamos de a toda a sentença matemática que exprime uma desigualdade entre duas expressões matemáticas. Não constituem uma relação de equivalência. Na notação moderna, são indicadas pelos sinais < (menor que), ≤ (menor ou igual que), > (maior que), ≥ (maior ou igual que) ou = (diferente). Exemplo 1. São exemplos de inequações: x+1≤0 y + x < 3x − 2 |x − 2| ≥ 1 x−1=2 11 2.2 Resolvendo Inequações Para resolvermos uma…

C. entre 36 e 42 Processo 1: D(36) = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36} D(42) = {1, 2, 3, 6, 7, 21, 42} Logo, o M.D.C. entre 36 e 42 é 6. Processo 2: 36 = 22.32 e 42 = 2.3.7 Os fatores comuns entre 36 e 42 são 2.3 Logo, o M.D.C. entre 36 e 42 é 6. Exercícios de Sala  1. (UFSC) Um país lançou em 02/05/2000 os satélites artificiais A, B e C com as tarefas de fiscalizar o desmatamento em áreas de preservação, as nascentes dos rios e a pesca predatória no Oceano Atlântico. No dia 03/05/2000…

Lista de Exercícios de Férias Matemática – 8° Ano ÂNGULOS: 1) Sendo a // b, calcule x, y e z indicados em cada figura: a) b) x a 65° z y s 3x + 30° y z x + 10° b a 2) Calcule x, y e z, sabendo que r e s são paralelas: a) r b) 80° z s x 150° y b r s y z 3x 2x 120° 3) Sendo r paralela a s, qual é o valor de x? a) b) x 60° r r x 70° 130° s □ 20° s 4) Duas retas paralelas e uma transversal determinam dois ângulos correspondentes cujas medidas são 2x – 30° e x + 10°.…