Inep 2000

Brasil: 2000 e 2008 Áreas Total Educação Humanidades e Artes Ciências Sociais e Direito Economia e Administração Ciências e Matemática Ciência da computação Engenharia Arquitetura e urbanismo Agricultura e Veterinária Saúde e Bem-Estar Social Serviços Total absoluto de egressos 2000 100,0% 25,9% 3,2% 26,6% 13,2% 6,2% 2,0% 5,6% 1,2% 2,1% 13,0% 1,0% 352.305 2008 100,0% 21,1% 3,6% 27,3% 13,7% 5,9% 1,8% 5,1% 0,8% 2,0% 16,0% 2,6% 800.318 Fonte:…

em Educação: Currículo (1975-2000) Célia Regina Teixeira Doutora em Educação –PUC-SP Docente da Uninove São Paulo – SP [Brasil] cel.teix@terra.com.br Este estudo compõe parte da tese de doutorado da autora. O objetivo da tese foi documentar, organizar e compreender a concepção de avaliação educacional veiculada na produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no período de 1975 a 2000. A partir de um…

primeiros anos do Ensino Fundamental (BRASIL, 1997a). Porém, apesar dos esforços e avanços na busca por melhorias na qualidade da Educação Básica nos últimos anos, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no Brasil ainda é preocupante (INEP, 2009). Nesse contexto, Freire & Scaglia (2009) mencionam um aspecto no qual o sistema educacional avançou pouco: a “liberdade de atuação corporal dos alunos” (Freire & Scaglia, 2009, p. 6) – mesmo com a proposta dos PCNs de que as…

de extrapolação. • Quantidade de engenheiros formados em 2015. • Relação entre concluintes no ensino superior em engenharia, 2000-2011. Ano 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Concluintes em Engenharia 17740 17884 19678 21748 23705 26529 30149 31903 32143 37518 41105 44491 Fonte: Censo do Ensino Superior, Inep; IBGE, Departamento de População e Indicadores Sociais. Elaboração: Observatório da Inovação e Competividade.…

do nível de desenvolvimento de nosso país. Uma outra notícia importante na área educacional diz respeito ao índice de analfabetismo. O Censo de 2010 (IBGE) mostra uma queda no índice de analfabetismo em nosso país nos últimos dez anos (2000 a 2010). Em 2000, o número de analfabetos correspondia a 13,63% da população (15 anos ou mais de idade). Esse índice caiu para 9,6% em 2010. Ou seja, um grande avanço, embora ainda haja muito a ser feito para a erradicação do analfabetismo no Brasil. Outro

concluintes por nível de desempenho do curso – 2005 e 2008 Nível de desempenho do curso Enade Enade 2005 2008 Baixo desempenho (conceitos 1 ou 2) 41% 42% Médio desempenho (conceito 3) 33% 30% Alto desempenho (conceitos 4 ou 5) 26% 28% (Fonte INEP - 2005 a 2008 - Elaboração Autores) [2] O último exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) realizado em dezembro de 2010 foi o pior da história da entidade com apenas 9,74% dos formados em direito aprovados (fonte OAB [3]).…

e coordenado internacionalmente pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), havendo em cada país uma coordenação nacional. No Brasil, é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O objetivo do PISA é avaliar se os alunos de determinado país, a partir dos 15 anos, adquiriram conhecimentos e habilidades essenciais para a participação plena na sociedade contemporânea, em uma economia de mercado. Esta avaliação…

responsabilidade do setor privado, que apresentou taxa de crescimento 336%, enquanto que no setor publico, a oferta cresceu apenas 69%. [pic] Houve uma evolução do número de vagas de graduação em Farmácia, segundo regiões do Brasil. Em 2000, a região Sudeste, já ofertava número de vagas superior às demais e, no decorrer do período, essa tendência não se altera. Entretanto, no que se refere à taxa de crescimento, os cálculos indicam que a região que proporcionalmente ofertou…

Jacob Chaves. Para uma melhor compreensão acerca da política de expansão e o financiamento da educação superior, se fez necessário o estudo de textos de alguns autores sobre a questão em tela, tais como: Amaral (1999), Chaves (2006), Sguissardi (2000), Oliveira (2002) e outros, bem como decretos, leis, boletins e outras fontes informativas pertinentes ao tema. Neste sentido, buscamos, primeiramente, o aporte teórico para compreendermos a Reforma do Estado e seus desdobramentos para a…

resultados por exame periódico específico, que passa a abranger: I - a alfabetização em língua portuguesa e em matemática; II - a realização de avaliações anuais universais, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, para os concluintes do 3º ano do ensino fundamental; III - o apoio gerencial dos estados, aos municípios que tenham aderido às ações do Pacto, para sua efetiva implementação. Parágrafo único. A pactuação com cada ente federado…