Inclusão Matematica

1 INTRODUÇÃO O Cálculo Diferencial, também chamado de Cálculo infinitesimal, ou simplesmente Cálculo, é um ramo importante da Matemática, desenvolvido a partir da Álgebra e da Geometria está presente em diversas áreas do conhecimento. Porém, constata-se um alto índice de reprovação na disciplina de matemática por conta da deficiência que muitos alunos apresentam em relação a este conteúdo, fazendo com que os mesmos fiquem desestimulados e por consequência acabem

de acolhida, janela do tempo, calendário, quantos somos. DISCIPLINA (S): Língua portuguesa, Arte, Matemática, Natureza e Sociedade. COMPETÊNCIA (S): Língua Portuguesa: I – Demonstrar habilidade de ouvir, compreender e produzir textos orais. Arte: I – Reconhece as artes visuais como um meio de comunicação, expressão e construção do conhecimento. Matemática: II – Estabelece relações de ordem e inclusão hierárquica, quantificando grupos de objetos e utilizando diferentes estratégias para…

literatura referente ao tema, visando a uma fundamentação teórica baseada nos principais autores, a apresentação de gráficos e tabelas que representasse questões do Brasil e do mundo e a sugestão do ensino de Estatística como forma de integrar a Matemática às outras disciplinas, visando à interdisciplinaridade. O trabalho teve como metodologia os moldes atuais de pesquisa científica tendo a pesquisa bibliográfica como meio principal, subdividindo-se em três capítulos que tiveram como…

Movimento da Matemática Moderna O Movimento da Matemática Moderna um movimento internacional do ensino de matemática que surgiu na década de 1960 e se baseava na formalidade e no rigor dos fundamentos da teoria dos conjuntos e da álgebra para o ensino e a aprendizagem de Matemática. O foco do MMM O MMM teve por empenho a tentativa de transformação do ensino que até a década de 1950 privilegiava a Matemática clássica, o modelo euclidiano, a visão platônica. A Matemática estava…

[pic] Plano de Aula com Inclusão de deficiente Auditivo Brasília –DF 2011 [pic] http://futuraspedagogasacdm.blogspot.com/ Projeto Tema do Projeto: Roda-Roda das Palavras Série: 1ª Série Introdução: No jogo “Roda a roda” (roleta) das palavras é possível trabalhar diversos conteúdos; conceitos matemáticos; linguagem oral e escrita; português…

2014 TRABALHO DE INCLUSÃO ESCOLAR DIAGNÓSTICO: DISLEXIA ACOMPANHAMENTO (ESPECIALISTAS) Fonoaudiologia, Psicólogo, Neuropsicólogo, Neuropediatra, Pediatra, Psicopedagoga. CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS (GERAIS) Características predominantes: Dificuldades com a linguagem e escrita; Dificuldades em escrever; dificuldades com a ortografia; Lentidão na aprendizagem da leitura que haverá por muitas vezes; Disgrafia (letra feia); Discalculia, dificuldade com a matemática,…

INCLUSÂO SOCIAL E EDUCAÇÃO Rio De Janeiro 2014 ALICE RAMONA BALBUENA 2014100266 INCLUSÂO SOCIAL E EDUCAÇÃO Trabalho da Disciplina apresentado como trabalho orientado ao Curso de Educação Física Área das Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade Castelo Branco do Rio de Janeiro, como requisito à obtenção de nota. Professora: Maria Rosa Loirinha Rio De Janeiro 2014 INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO A inclusão Social

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Layune Guilherme Barbosa Muriel Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I Moju - Pará 2014 Layune Guilherme Barbosa Muriel Relatório da Disciplina Prática de Ensino de Matemática I Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins como…

A MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PEA: NOVOS OLHARES GEOMÉTRICOS Mário Mardone da Silva UFPE – email: mario.mardone@gmail.com Orientadores: Adriano Pedrosa de Almeida UFPE – email: adriano519@yahoo.com.br Ana Emília de Castro UFPE – email: aemilica@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho trata da utilização do Tangram no ensino da geometria plana na Oficina de Jogos, desenvolvida pelo autor, enquanto bolsista, no Programa Conexões de Saberes UFPE e em parceria com o Programa Escola Aberta,…

LICENCIATURA PLENA DE MATEMÁTICA JULIANO ALVES MARTINS KAMILA FERREIRA MARILISE DIAS NAYANE KATYELLE DE MORAES TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Quirinópolis, GO 2015 Juliano Alves Martins Kamila Ferreira Marilise Dias Nayane Katyelle de Moraes A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Trabalho da disciplina Mídias Digitais na Educação Matemática apresentado pelos acadêmicos Juliano Alves Martins, Kamila Ferreira, Marilise Dias e Nayane Katyelle de Moraes do 3° Ano de Matemática, a…