Plano de aula

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Plano de Aula com Inclusão de deficiente Auditivo

Brasília –DF 2011

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http://futuraspedagogasacdm.blogspot.com/

Projeto

Tema do Projeto: Roda-Roda das Palavras

Série: 1ª Série

Introdução:

No jogo “Roda a roda” (roleta) das palavras é possível trabalhar diversos conteúdos; conceitos matemáticos; linguagem oral e escrita; português e projetos; Nesse jogo a criança ampliará o seu conhecimento de palavras, trabalhará a inclusão e a socialização, o trabalho em grupo, despertará o interesse e a busca pelo conhecimento

Tempo estimado:1 Semana

Desenvolvimento:

A professora dividirá quatro grupos de cinco alunos cada, explicando e simulando o jogo com a ajuda do intérprete. Fazendo com que todas as crianças participem da atividade de forma atrativa e interativa.

Conteúdo

Plano de aula: (segunda a sexta-feira)

• Conteúdo: Formação de palavras

• Seqüência Lógica

• Revisão das Consoantes e Vogais

• Palavras e Sílabas

• Revisão das Contagens dos Números Naturais e Ordinais

• Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais Aditivas

Eixo Norteador:

• Linguagem Oral e Escrita

• Lógica Matemática

• Conhecimento de Mundo

• Identidade e Autonomia

Objetivos:

• Ampliar os Conhecimentos de Palavras de Linguagem Portuguesa, por meio do alfabeto;

• Trabalhar a Socialização e o trabalho em grupo;

• Estimular a Inclusão;

• Revisar as contagens dos números naturais e ordinais;

• Seqüência Lógica(desenvolver a seqüência)

1°dia-(segunda-feira):

• Dividir os grupos para o jogo “Roda a roda”;

• Explicar como funcionará o jogo;

• Simular o jogo para criança portadora;

• Dar nome aos