Vivenciando a inclusão na escola

VIVENCIANDO A INCLUSÃO NA ESCOLA. (SÉRIES INICIAIS) O QUE É INCLUSÃO? INCLUSÃO MUITOS OLHARES, VÁRIOS CAMINHOS E UM GRANDE DESAFIO. É SABER OLHAR E VER COMO PODE TRABALHAR, É DECOBRIR QUE EXISTEM MUITOS CAMINHOS A SEREM PERCORRIDOS E PERCEBER QUE OS OBSTÁCULOS PODEM SER ULTRAPASSADOS. TORNAR ACESSÍVEL SERVIÇOS E INFORMAÇÕES NECESSÁRIOS ÀS PESSOAS PARA QUE TENHAM O DIREITO DE IR E VIR. É VALORIZAR E ACEITAR A TODOS E SEMPRE QUE PUDER CELEBRAR A DIFERENÇA. NÃO ROTULAR, NÃO DISCRIMINAR. NÃO FALAR DA INCLUSÃO SOMENTE QUANDO ALGUÉM É EXCLUÍDO. NA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM: - ARTIGO III - TODA A PESSOA TEM DIREITO À VIDA, À LIBERDADE E À SEGURANÇA PESSOAL; - ARTIGO VI - TODA PESSOA TEM O DIREITO DE SER, EM TODOS OS LUGARES, RECONHECIDA COMO PESSOA PERANTE A LEI; - ARTIGO VII - TODOS SÃO IGUAIS PERANTE A LEI E TÊM DIREITO, SEM QUALQUER DISTINÇÃO, A IGUAL PROTEÇÃO DA LEI. TODOS TÊM DIREITO A IGUAL PROTEÇÃO CONTRA QUALQUER DISCRIMINAÇÃO QUE VIOLE A PRESENTE DECLARAÇÃO E…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA MARY ANDREA DA SILVA SANTOS EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: UM NOVO OLHAR PARA AS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO SÃO JOÃO DEL-REI - MG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: UM NOVO OLHAR PARA AS DIFERENÇAS NA…

MARIA LUCIA TAVEIRA THAYANNE CRUZ DUARTE RESENHA CRITICA: INCLUSÃO E AVALIAÇÃO NA ESCOLA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. . BOA VISTA – RR 2013 THAYANNE CRUZ DUARTE RESENHA CRITICA: INCLUSÃO E AVALIAÇÃO NA ESCOLA DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. …

populações imigradas ou nômades, crianças de minorias lingüísticas, étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos desfavorecidos ou marginais” Declaração de Salamanca, UNESCO, 1994 INTRODUÇÃO A construção de uma escola inclusiva é um desafio, pois requer quebra de paradigmas, enfrentamento do desconhecido, aceitação do não saber e efetivar, na prática, os princípios que fundamentam uma escola inclusiva. A proposta de uma educação inclusiva apresenta evolução nos…

Relatório do filme, “Caminhos para a Inclusão” Podemos, em termos históricos, referir desde já que vários autores distinguem quatro grandes fases na forma de atendimento às pessoas com deficiência, que são: a Exclusão, a Segregação, a Integração e a Inclusão. A primeira, portanto, a Exclusão, é caracterizada pela Ignorância e rejeição do indivíduo com deficiência. Em várias e diferentes culturas a deficiência não era bem aceite e todos os que eram diferentes eram excluídos. por…

UM OLHAR ESPECIAL PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA O presente artigo tem como objetivo elencar reflexões, leis e decretos da Educação Especial. A inclusão de Pessoa com Deficiência na escola regular é uma realidade vigente e busca-se o efetivo trabalho com respeito a diversidade dos seres humanos, assim, garantindo o direito educação a todos os cidadãos. A Educação Especial, em sua linha histórica está galgando o seu lugar de destaque traçando novos rumos para a trajetória educacional. Em…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NA ESCOLA KAMILA RODRIGUES São Paulo – SP 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO DO ALUNO CEGO NA ESCOLA KAMILA RODRIGUES Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva. São Paulo – SP 2014 EDUCAÇÃO…

PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ANA SARA MACHADO DE SOUSA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR NOVA VENÉCIA – ES 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇAO DE EDUCADORES CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂCIA ANA SARA MACHADO DE SOUSA A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAS NO ENSINO REGULAR Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade de Uberaba - MG, como requisito parcial para obtenção do título de pedagogo…

décadas, o discurso da inclusão escolar assumiu status privilegiado. Entretanto, existem diversas controvérsias no plano dos discursos e das práticas. Há autores e profissionais que, defendendo a inclusão escolar como parte integrante de um movimento maior de inclusão social, atuam na educação pela universalização do acesso e pela igualdade de ensino. E, há aqueles, pouco informados, que têm interpretado a inclusão escolar como mero acesso de alunos a necessidade de ouvir professores…

inclusiva Alessandra Flores1 Angela Bayer2 Sabrina Fernandes de Castro3 Resumo Este trabalho é o resultado de uma pesquisa desenvolvida ao longo dos semestres na disciplina de Investigação e Orientação na Educação Especial I, II, III, IV, V e VI queprocurou apresentar e discutir de que forma vem ocorrendo a inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo, considerando a importância da família, da escola e do trabalho multidisciplinar neste contexto. A mesma, foi…