Inclusao Escolar Maria Tereza

SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DO CEMEI HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO INFRAESTRUTURA REUNIÕES DE PAIS ALIMENTAÇÃO 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONCEPÇÃO DE HOMEM CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO CONCEPÇÃO DE PROFESSOR CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE PAPEL SOCIAL DO CEMEI INCLUSÃO DAS CRIANÇAS CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO 3. MECANISMOS DE AÇÃO COLETIVA NO INTERIOR DA ESCOLA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES (APP) CONSELHO DE CLASSE 4. PROJETOS INOVADORES PROJETOS E EVENTOS DESENVOLVIDOS PELO CEMEI 5. RECURSOS…

COM A DIFERENÇA: A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Natalí Sala da Silva- Bolsista PIBIC/UFRB-CFP1 Thereza Cristina Bastos Costa de Oliveira- Professora Adjunta/ UFRB-CFP2 Resumo: Este artigo tem como objetivo refletir sobre as propostas relacionadas ao Atendimento Educacional Especializado para trabalhar com estudantes com deficiência visual nos anos iniciais do ensino fundamental, assim como a formação docente necessária para lecionar estas crianças. A inclusão de…

humano, para o cego ela é ainda mais importante, pois assume um papel ainda maior, pois as informações visuais que não chegam até eles, podem ser parcialmente verbalizadas. É neste sentido que Lira e Schlindwein (2008) apud Nunes (2010) discutem a inclusão das crianças cegas na escola, relacionando a linguagem e as funções psíquicas superiores para os cegos. A criança cega pode perfeitamente se apropriar das significações de seu meio e participar das práticas sociais, pois dispõe de…

indiretamente trabalham com a educação inclusiva e a prática pedagógica da inclusão no município de Goianésia. Tem como ponto fundamental o sistema educacional, ou seja, o aprendizado e a inclusão social, econômica, política, cultural e educacional de qualquer indivíduo e bem como a formação do professor. O presente estudo se caracteriza por ser uma pesquisa bibliográfica direcionada a referendar a questão da inclusão que analisa e observa a questão da diversidade humana que está…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 6 1 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como propósito analisar o preconceito e a discriminação no âmbito escolar para melhor entendimento da área pedagógica. A opção por desenvolver este trabalho veio a cerca dos conteúdos apresentados pelas disciplinas do decorrer do semestre visando á consciência dos alunos entre o que é certo e errado no que

Atividades – Filosofia da Educação Pág. 121 1- A instituição escolar não existiu sempre, e sua natureza e importância variaram no tempo, dependendo das necessidades socioeconômicas dos grupos em que esteve inserida. 3- O realismo pedagógico considerava que a educação deveria partir da compreensão das coisas e não das palavras. Nesse trabalho de instauração da nova escola se empenharam tanto educadores leigos como religiosos mais progressistas, queriam mudar os rumos do ensino não…

ncInclusão escolar na prática Início do ano é sempre cheio de expectativas. Novos alunos e novos desafios. No começo desse ano a turma do Jardim III recebeu um novo colega. Inicialmente ele brincava e reagia conforme as outras crianças. No entanto, no decorrer dos meses, quando deu-se o início efetivo das atividades, G.T.S, 5 anos começou a manifestar um comportamento peculiar em relação aos outros alunos. G.T.S. não queria de jeito nenhum permanecer em sala de aula, não queria…

Ao decorrer deste trabalho, será abordado o tema INCLUSÃO – “Meu amigo especial é diferente”, onde será possível através de uma breve entrevista, acompanhar relatos reais de um docente sobre a questão em sala de aula. De uma forma mais descontraída, o assunto resultou em um blog, de fácil acesso e onde é possível trocar experiências e ajudas. Neste, será possível encontrar uma experiência desafiadora, onde crianças que convivem com alunos de inclusão os reproduzem em desenhos e relatam…

..........14 4. Referenciais Bibliográficos............................................................................15 1. Introdução O projeto solicitado pela disciplina Prática Educação Inclusiva visa o estudo de caso no ambiente escolar de uma criança com deficiência mental, através de uma observação na escola de educação infantil Tio Barnabé no Município de Porto Alegre, que iremos apresentar um pouco da vida de uma criança de 5 anos com deficiência mental, seu…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Desafio Profissional, postado para avaliação da disciplina: Estrutura e organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade, sob a orientação das Profª. EAD: Maria Clotilde Bastos e Profª Ma. Mariciane Mores Nunes e, Tutora Presencial: Liliane Martins de Oliveira Ferreira, do Curso de Pedagogia Polo – Rio Verde MT-MS, 7222. RIO VERDE DE MATO GROSSO - MS 2014 INTRODUÇÃO Tendo em…