PROJETO DE PESQUISA

PROJETO DE PESQUISA: A INCLUSÃO ESCOLAR- REALIDADE OU UTOPIA? Daianne Pereira de arruda Cachoeira de Pajeú - MG Setembro/ 2015 dAIANNE pEREIRA DE aRRUDA PROJETO DE PESQUISA: A INCLUSÃO ESCOLAR- REALIDADE OU UTOPIA? Cachoeira de Pajeú – MG Setembro/ 2015 Nome do Projeto: “A Inclusão Escolar: Realidade ou Utopia” Delimitação do Tema: Verificar como vem ocorrendo o processo de inclusão de crianças com necessidades especiais ocorre nos Anos Inicias do Ensino Fundamental, na Escola Estadual Barão do Rio Branco, localizada à Praça Coronel Antônio David, 35, no centro da cidade de Cachoeira de Pajeú, Minas Gerais. Introdução: Buscar alternativas que visam á inclusão escolar, com base no extermínio dentro do ambiente escolar, de todo e qualquer tipo de preconceito que possa ali se fazer presente, não é tarefa fácil. Lutar contra o preconceito é uma decisão que precisa ser encampada pela coletividade, não é uma responsabilidade só de quem é descriminado. Partindo do pressuposto de que o ambiente escolar é propicio á inclusão, deve-se propor em todas as atividades, o respeito ás diferenças. Só assim é possível afastar o fantasma do preconceito e dar início à formação do cidadão mais tolerante. Ações que valorizam as diferenças étnicas e culturais, devem sim, fazer parte do dia-a-dia de todas as escolas e instituições. Mas não é tudo. É preciso que os alunos aprendam a repudiar todo e qualquer tipo de preconceito

criança do adolescente e do adulto, abordadas sob diferentes enfoques teóricos, tratando as temáticas: linguagem, cognição, afetividade e sociabilidade. A Psicologia da Educação e o processo de inclusão e exclusão escolar: a problemática do fracasso escolar no Brasil. OBJETIVOS 1- Conhecer as relações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva das teorias Histórico Cultural de Vygotsky e da Epistemologia Genética de Piaget enfatizando suas implicações na pratica…

exclusões.E para isso, é preciso compreender que educar exige além do cumprimento das obrigações, também uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. Segundo Santos (1999, p.67) : “ temos o direito à igualdade, quando a diferença nos inferioriza, e o direito à diferença, quando a igualdade nos descaracteriza!”. Para que ocorra o processo de inclusão escolar, é necessário que haja uma transformação no sistema de ensino que vem…

capacitação dos professores para receber em sala de aula os alunos com necessidades educativas especiais. palavras chave: educação – qualidade – capacitação – integração – inclusão INTRODUÇÃO A educação especial é um tema que vem ganhando destaque no últimos tempos associada a educação inclusiva, pesquisas desenvolvidas em torno desse assunto demonstram a evolução que houve ainda que tardia dentro da política nacional em torno da estruturação e organização em defesa e garantia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Matemática Érica Cremasco Borsari Felippe Produção textual interdiciplinar Análise sobre inclusão escolar Londrina 2014 érica Cremasco borsari felippe Produção textual interdiciplinar Análise sobre inclusão escolar Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Inclusão escolar, sociedade, educação e cultura; Língua brasileira de…

indiferença escolar, o segundo sobre a diversidade na escola e o terceiro sobre singularidade. 2 INDIFERENÇA ESCOLAR A indiferença escolar acontece, ironicamente, desde que a escola se tornou democrática. Ela recebeu alunos de vários novos grupos sociais sem se preparar para isso e com a mesma estrutura física, valores e conhecimento. Analisando o contexto atual, composto por alunos, pais, professores e autoridades responsáveis, deveriam verificar um empenho para…

Área de Concentração: Este Projeto vem abordar o Tema TRABALHANDO A INCLUSÃO ESCOLAR DE FORMA INTERDISCIPLINAR. Pois respalda e propõe avanços significativos pra educação escolar, elege a cidadania e a dignidade da pessoa humana. Além de garantir igualdade de condições, e acesso e permanência na escola. Tudo isso de uma forma gostosa e podendo ser trabalhada em todas as disciplinas da grade curricular. Fundamentação Teórica: Antes de tudo,é melhor que se defina o que…

“tradicional”, punindo seus alunos, quando percebe que eles “puniram” Radio por não devolver a bola, associando essa cena podemos relatar ou mesmo comparar o fato com uma entrevista de Maria Tereza Égler Mantoan educadora defensora da educação inclusiva no Brasil, onde se coloca com essas palavras (Nova Escola 2005) “a inclusão é a capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós e o acolher todas as pessoas…

Percebe-se, que toda essa problemática procura-se, saber como ocorreu o processo de inclusão dessas crianças portadoras de necessidades especiais nos estabelecimentos de ensino e que medidas devem ser tomadas para sua concretização. Sabe-se, que cada criança apresenta-se especificidades diferentes, porém, casa ser humano é único, em especial aquelas que possuem algumas limitações que dificultam a sua relação com o outro. Diante de todos esses problemas, o estudo tem a finalidade de…

GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA JAICÓS-PI 2014 A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA Artigo de conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Apresentado à Coordenação do Curso de Pedagogia ministrado pela Faculdade Cristo Rei, em cumprimento às exigências para obtenção do título de Pedagogia. Orientadora: Glaucia…