RESPEITO AS DIFERENÇAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 6
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1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho teve como propósito analisar o preconceito e a discriminação no âmbito escolar para melhor entendimento da área pedagógica. A opção por desenvolver este trabalho veio a cerca dos conteúdos apresentados pelas disciplinas do decorrer do semestre visando á consciência dos alunos entre o que é certo e errado no que diz respeito ao tema em destaque.
Lembrando que a educação é o eixo para que o preconceito e a discriminação não aconteçam. Segundo Arnold M. Rose:
“(...) A ignorância é a base dos preconceitos, toma aspectos dos mais diversos. Ora são noções falsas referentes às características física, tradições culturais ou crenças de povos, ora verdadeiros mitos que fazem intervir faculdades sobre-humanas ou fraquezas pueris. (...) A construção social, em geral associada ao ambiente escolar, está ligada diretamente a nós futuros pedagogos. Estamos em um mundo, onde todos são diferentes, mas todo mundo tem direitos iguais. Valorizar a diversidade e conscientizar crianças para a necessidade de compreender a diferença e respeitá-la em todas as suas manifestações são tarefas essenciais do mundo contemporâneo. Nesse contexto, consideramos a escola um espaço diverso por natureza, tendo em vista que representa um dos lócus mais importantes de socialização de crianças, adolescentes e jovens. Dessa forma, tal instituição apresenta um complexo sistema de relações sociais, e desse modo, cada aluno é constantemente exposto à convivência com o outro, que vem de outra família, que