Inclusao Escolar E Suas Implicaçoes

Giovani Souza Alves Como deve agir um profissional que trabalha com a educação, levando em conta os aspectos subjetivos e psicológicos dos aprendizes? Trabalho de apresentado ao Professor da Disciplina: Epistemologia da Psicologia e suas Implicações Educacionais, como requisito parcial para obtenção do Título de Pós Graduado pelas Faculdades ISEIB – Instituto Superior de Educação Ibituruna. Montes Claros 2012 Como deve agir um profissional que trabalha com a educação,…

sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças. Buscando refletir sobre as formas possíveis de se efetivar a escolarização de alunos com paralisia cerebral, nosso trabalho estará dividido em três partes. Na primeira nos concentraremos nas características apresentadas por crianças e jovens com paralisia cerebral, na segunda parte, como possibilitar a inclusão desses alunos com paralisia cerebral na escola e na terceira algumas reflexões

TECNOLOGIA ASSISTIVA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA INCLUSIVA Maria Euzimar Nunes Rodrigues1 Adriana Eufrásio Braga Sobral2 RESUMO Neste artigo destaca-se o processo de inclusão escolar das crianças com deficiência no sistema regular de ensino, ressaltando-se o uso da tecnologia assistiva no contexto da sala de aula inclusiva. Evidencia-se as práticas pedagógicas dos professores que atendem os alunos com deficiência, respeitando e aceitando as especificidades de cada aluno. Ressalta-se que…

Mas, como expressa-los? Já que não o podem fazer através da fala, eles utilizam suas mãos como forma de expressar suas ideias e pensamentos. Mesmo tendo a sua forma de se expressar os surdos ainda passam por grandes dificuldades de inclusão tanto no ambiente escolar como na sociedade. Atualmente percebe-se uma grande preocupação com a educação inclusiva. No entanto a singularidade de cada individuo necessita ser levada em consideração. No caso da alfabetização dos surdos, ela…

que existe a inclusão é preciso investir, em preparar o professor, com cursos de libras ou em um profissional só para aqueles alunos.Com todo esse quadro, professores despreparados, insatisfeitos, inseguros por não saber lidar com esses alunos. Não basta ter o dinheiro de se matricular na escola, precisa ter o dinheiro de se manter e permanecer na mesma. Se a escola não estiver preparada para ter esses alunos o que vai ocorrer é uma evasão em massa e um grande retrocesso na inclusão como…

profissionais ( básico , ampliado e o de inclusão ) . 1º Constituído pelo círculo de três docentes , onde a opção primordial do trabalho é a Qualidade de vida compondo Saúde Coletiva e Atividade Física . 2º Constituído por outros segmentos em nosso campo de conhecimento e intervenção tais como : Lazer , Esportes Cooperativos , Imagem Corporal , Educação Física Escolar se revelando estratégicos na consecução de algumas singularidades da SCAF . 3º De inclusão formado por áreas…

ELIZABETH SEGURO, RU 652098, TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner. Centro Associado: Curitba. CURITIBA 2013 SÚMARIO 1.…

CURITIBA - FACINTER SHEILA SANTOS RODRIGO – RU 397178 – TURMA – 2009/01 INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial, Organização Pedagógica de Espaços Educativos e Metodologia do Ensino de Educação Física. SÃO PAULO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE…

AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DE TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Lindalva de Freitas Silva (Universidade Superior de Línguas e Administração) UNISLA/IPortugal) proflfreitas@yahoo.com.br RESUMO Esse artigo expõe sobre a relação existente entre tecnologias, educação, trabalho, e suas implicações na prática pedagógica. A ressignificância dos valores e dos costumes formulados e desenvolvidos na Educação. O encurtamento das distâncias e a velocidade…

breves considerações sobre o movimento de inclusão no Brasil, sobre a política da inclusão escolar no sistema educacional e alguns limites e possibilidades da escola para atender à diversidade. É importante ressaltar que, durante muitos anos, a Escola Especial foi o único meio de educação formal para alunos com deficiência. Apesar das contribuições desse modelo educativo, ele passou a ser criticado principalmente pela segregação social. A Inclusão surgiu no Brasil, num processo intimamente