Identidade Na Interdisciplinaridade

escolas atuais é de transformação da realidade vivida hoje, e para isso ela necessita formar e transformar o cidadão que nela vive, desenvolver nele novas capacidades. Todo esse trabalho se baseia na identidade que a escola possui, com a sua condição política, social e humana. A construção dessa identidade perpassa por todos os integrantes da escola, por todos os seus indivíduos, ou seja, trata-se de um trabalho coletivo. Formar o novo cidadão (o cidadão necessário) no…

INTERDISCIPLINARIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Andréia Bonatto (UNIJUÍ) Caroline Ramos Barros (UNIJUÍ) Rafael Agnoletto Gemeli (UNIJUÍ) Tatiana Bica Lopes (UNIJUÍ)1 Marli Dallagnol Frison2 Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar a importância da interdisciplinaridade como uma ponte para o melhor entendimento das disciplinas entre si, ou, entre as áreas. E, com isso, sendo considerado um ponto positivo, pois os conteúdos interagem como forma de complementação. Esse…

1 Educação Física Escolar e Fisiologia do Exercício: uma proposta de interdisciplinaridade. Claudiney André Leite Pereira. eu-ney@hotmail.com ou euney@ig.com.br 2 Educação Física Escolar e Fisiologia do Exercício: Uma proposta de interdisciplinaridade. ∗* Abstract For a long time, the Physical Education Class at school was seen as leisure or working out the body time, developing their physical functions, reinforcing a diatomic body and mind conception. Currently, by legal forces,…

trazidas à tona por Georges Gusdorf no final da década de 60, e é este autor que influencia os primeiros teóricos brasileiros a estudar este fenômeno: Hilton Japiassú e Ivani Fazenda. A partir de 1970 começa o surgimento das definições de interdisciplinaridade, estas por sua vez foram introduzidas nos campos epistemológico e pedagógico por Japiassú e Fazenda, respectivamente. Há um consenso entre estes teóricos de que o conhecimento está sendo construído de forma fragmentada e, cada…

utilizou-os? Alguns autores: Maturana, Morin, Octavio Ianni, Certeu ... Justifica-se pelo papel que a OE tem ao atuar na formação humana, na dimensão sensível ao dialogo e a escuta aos jovens. Ressalta também as implicações da globalização na identidade homogêneas a críticas, bem como a complexidade das relações humanas, sociais e naturais. As relações no cotidiano escolar necessitam superar a visão do conhecimento hierarquizado para as implicações da integração entre…

TEMA: Resgate da Identidade e história do lugar onde vivemos. Eixo Temático Construção sócio-espaciais do lugar onde vivemos. PROBLEMATIZAÇÃO: A partir da observação podemos identificar conteúdos de referência da formação sócio-espaciais da cidade e do campo de modo a subsidiar a reconstrução da história do município, resgatando nos alunos o sentido de identidade, pertencimento e valorização do lugar. JUSTIFICATIVA: Esse projeto se justifica Pelo fato de que o município de Santa Teresinha

Escola de Comércio Álvares Penteado – FECAP, Faculdade de Ciências Econômicas de São Paulo – FACESP, Campus da Avenida Liberdade, 532, CEP–01502-001, São Paulo, Brasil E-mail: www.facesp@fecap.com.br Palavras-chave: Kaizen, integração e interdisciplinaridade, diretrizes curriculares nacionais, comprometimento, ética, competências e habilidades, projeto pedagógico. Tópico da Contribuição: A Filosofia Kaizen Aplicada na Educação Recursos audiovisuais: Computador e Datashow A…

Transcript of "44943917 didatica-e-interdisciplinaridade-ivani-fazenda" 1. 1. COLEÇÃO PRAXIS A intenção desta coleção é ser uma contribuição para o avanço doconhecimento, do ponto de vista crítico, apresentando novas pistas a seremexploradas. Trata das implicações práticas do conhecimento, alicerçadasteoricamente. A coleção apresenta três tipos de práticas: • práticas efetivas; • práticas de pesquisa; • práticas de formação. Cada obra será uma referência significativa, à qual todo…

qualitativo, de cunho etnográfico, do Grupo PET Educação e Sustentabilidade/CAPES do Centro de Formação de Professores, campus Amargosa-BA, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Palavras-chaves: Sustentabilidade – Ecopedagogia - Interdisciplinaridade. INTRODUÇÃO As questões sobre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável têm ocupado, nas três últimas décadas, um lugar na agenda e discurso de organizações internacionais, Estadonações, Instituições de Ensino Superior…

no Ensino Fundamental, visando uma relação entre a teoria e a prática na interdisciplinaridade mostrando quais as formas interdisciplinares que o professor utiliza. Essa proposta de ensino identifica um atendimento educacional e auxiliando nas necessidades da criança mediante seu desenvolvimento, atendendo em específico para cada faixa etária. Palavras chave: Propostas pedagógicas. Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade. 1 INTRODUÇÃO Para o projeto de estágio foi…