Identidade Na Interdisciplinaridade

maturidade e velhice, nesses períodos se desenvolvem diversas formas de comportamento e aprendizados como a línguas variadas, dentre outros. A ação da criança depende de seu desenvolvimento orgânico e o meio em que vive fazendo com que forme sua identidade cultural. O desenvolvimento cultural tem sido diferente as gerações anteriores, pois com a chegada de inovações tecnológicas e a maior facilidade de obter informações, repercute no desenvolvimento de funções psicológicas. A FUNÇÃO…

fora objeto de estudo, de outras tantas práticas, científicas colonizadoras, mas que hoje se coloca como objeto-sujeito de seu próprio conhecimento. Nesse repensar-se, a antropologia se constitui como um empreendimento a serviço da construção da identidade cultural da nação brasileira. E aqui cabe uma reflexão sobre o que tem constituído o campo dessa atividade e as implicações futuras da antropologia, marcada em suas origens pelos estudos das sociedades indígenas e africanas.…

aprendizagem se desenvolve a partir da problematização de situações contextualizadas levando em conta a visão de mundo do aluno. A política voltada a valorização ao trabalho cooperativo a interação e a experimentação, contribui a formação de identidades autônomas, com as necessidades básicas do cuidar do educando correspondentes a cada faixa etária. Oferece ao educando uma formação básica sistematizada e de qualidade nas áreas do conhecimento buscando aperfeiçoar e atualizar a criança…

tem como pauta estudos de fazenda (2001, 2002), Well (1993) e por fim tenta mostrar que a prática pedagógica constitui um espaço metodológico, que visa contribuir para a discussão não só dos fundamentos teóricos, mas da prática efetiva da interdisciplinaridade como uma ferramenta indispensável na construção de saberes e exercício da cidadania. A multiplicidade de relações da prática pedagógica Segundo o autor a escola deve se expressar como uma instituição em uma organização concreta,…

..” (p.42) “...O Serviço Social é uma profissão reconhecida na sociedade na medida em que é socialmente necessária e exercida por um grupo social específico, uma categoria profissional que compartilha um sentimento de pertencimento e possui uma identidade profissional.” (p.43) “Assim, de acordo com Prates (2003), apreender o Serviço Social como trabalho significa considerar os elementos que integram o processo de trabalho8 dos assistentes sociais como partes indissociáveis, reconhecendo…

compreensão total do real, dada a quantidade e a complexidade de saberes que vão sendo produzidos. Emerge então a especialização. A ciência moderna autonomiza-se e especializa-se em torno de seu objeto. Ele é o foco central do qual depende sua identidade. E cada vez mais o cientista se volta para seu objeto, tornado autônomo, sem preocupar-se com o que está a sua volta. * Este artigo é resultado da fusão de outros dois textos preparados em 2000 para diferentes eventos:…

França” (EMEB), do Município de Lages – SC. Este curso despertou-nos o interesse e a motivação para desenvolver estudo sobre interdisciplinaridade. Assim, definimos como tema de pesquisa “Arte Visuais no Ensino Fundamental II, da Escola Municipal de Educação Básica Suzana Albino França do Município de Lages – SC: Diferentes Conhecimentos e Olhares a Partir da Interdisciplinaridade”. Como professores da disciplina de Arte Visuais; Mayco 1 ano e Franciele 3 anos, percebemos que para…

INTERDISCIPLINARIDADE: CONCEPÇÕES, AGENTES E UMA PROPOSTA GONÇALVES, Bruno dos 1 BORTOLLI CHIAMOLERA SABBI, Larissa de 2 RESUMO Nas últimas décadas, as mudanças socioeconômicas globais determinaram a necessidade de reformas no ensino. O ensino meramente disciplinar, fragmentado, dogmático e pragmático não mais é suficiente aos interesses da sociedade. Neste contexto, existe amplo debate no meio educacional acerca de metodologias que proporcionem ao aluno conhecimento útil,…

Maringá/ Departamento de Biologia/ odeniki@bol.com.br 4 Universidade Estadual de Maringá/ Departamento de Biologia/ mjcnunes@uem.br Resumo Este trabalho tem como objetivo investigar a prática docente em relação ao tema biodiversidade e a interdisciplinaridade. A análise destaca as concepções, importância e discussões sobre biodiversidade no ambiente escolar, a experiência com projetos interdisciplinares de questões ambientais, metodologias e propostas de trabalho sobre o tema.…

na percepção da importância do espaço e dos aspectos ambientais para valorização das comunidades tradicionais. Utiliza-se o projeto em andamento sobre a Comunidade Truká, alocada em Sobradinho, BA, no intuito de demonstrar possibilidades de interdisciplinaridade nessa pesquisa, por ter como objetivo o conhecimento histórico, biológico, social e cultural. A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste artigo é a pesquisa bibliográfica. Por fim. Espera-se que este artigo contribua…