Identidade Nascional e Ensino de História

Identidade Nascional e Ensino de História A divercidade como “patrimônio sociocultural” Rebeca Gostijo Ricardo Juliano Cardoso Ra – 06079-123 A divercidade nascional pode ser compreendida como uma construção histórica, resultante de um processo que atribui significado e sentido a uma comunidade imaginada. Que poderão servir para diferenciar uma nação de outras: a língua, as tradições, a história é notório o destaque atribuído ao tema diversidade, seja através das noções de miscigenação racial ou de hibridismo cultural, ou ainda da idéia de que o Brasil é um país plural, multifacetado. Em meado9s do século XIX, o texto Como se deve escrever a história do Brasil, de acordo com Von Martius, qualquer um que se dedicasse a escrever a história do Brasil deveria demonstrar como, no desenvolvimento sucessivo do país, estabeleceram-se as condições para o aperfeiçoamento de três “raças” humanas: brancos, índios e negros. A diversidade aparece aqui, sobretudo, como um problema a ser enfrentado. Trata-se de uma constatação das diferenças e da necessidade de lidar com as mesmas, que não exclui hierarquização, como atribui ao elemento branco um papel civilizador. Nas ultimas décadas do século XIX, sobretudo a partir de 1870, ganhou espaço a constatação da inautencidade da cultura brasileira resultante do que era então compreendido como um largo trabalho de imitação das idéias e costumes estrangeiros. Dizia Silvio Romero (1851-1914) que “todo brasileiro é um mestiço, quando não

é o mascote da copa do mundo de 2014. 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional A realização do estágio é um um momento muito importante para nós estagiários pois é o momento de confrontarmos a realidade entre a parte teórica e a prática, é a oportunidade de vermos de perto o cotidiano de uma sala de aula e de uma instituição de ensino. Durante o período de estágio é o…

Contrato Social De Empresa Me CONTRATO SOCIAL DA EMPRESA “ GOMES E ARAUJO LTDA” Sócio1 KAIO NASCIMENTO GOMES, brasileiro, natural de São Paulo,SP, solteiro, maior, comerciante, portador da carteira de identidade n.º 5.745.873-4 SSP/SP e CPF n.º 425.724.672-34, nascido em 22/12/1975, residente e domiciliado em São Paulo,SP, à AV Cidade de Mauá, 424 – Bairro Parque das Flores. Sócio 2 SANDRA REGINA ARAUJO, brasileira, natural de São Paulo separada, maior, comerciante, portadora da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna malha lopes oliveira tabalho interdisciplinar individual diversidade historica, linguistica e cultural Varzea grande mt 2013 introduçao O RECONHECIMENTO DO CARATER MULTICULTURAL DE GRANDE PARTE DAS SOCIEDADES, LEVA A CONSTATAÇAO DE MUITAS IDENTIDADES CULTURAIS QUE TOMAM PARTE NA CONSTITUIÇAO DA DIVERSIDADE HISTORICA CULTURAL E LINGUISTICA NAS…

Endereço Condomínio Jardim Ubá - Estrada de Itaipú, 777 Piratininga - Niterói - RJ - 24350370 - Brasil Pesquisas Rituais nacionais e simbolismo. Antropologia da sociedade nacional. Identidade nacional. Brasil e Estados Unidos. Etnografia do estado. Pobres e pobreza. Títulos Bacharel (História) - Faculdade Fluminense de Filosofia -1958 Estagiário (Antropologia) - Museu Nacional, MN - 1959/1960 Especialista (Antropologia social) - MN - 1961 M.A. - Universidade de Harvard - 1968…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO GOIANINHA/RN 2015 Delma Maria Galvão de Souza RA: 431763 Maria Isabelle S. do Nascimento RA: 431765 Raquel Galvão de Souza RA: 443091 Sabrina Felix da Silva RA: 434298 RELATÓRIO Relatório apresentado ao Pólo-Anhanguera contendo informações levantadas sobre o TEMA: 18 DE MAIO- DIA NASCIONAL DE COMBATE AO ABUSO E A EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. GOIANINHA/RN…

SUMÁRIO 1. HISTÓRIA DA MARY KAY 06 1.1. MARY KAY NO BRASIL 10 1.2. RESPONSABILIDADES SOCIAIS E AMBIENTAIS NO MUNDO 11 2. ESSÊNCIA 13 2.1. VISÃO 13 2.1. MISSÃO 13 2.3. VALORES 14 2.4. PRINCÍPIOS 15 2.5. OBJETIVOS 15 2.6. FILOSOFIA 15 3. POSICIONAMENTO DA MARCA 15 3.1. PÚBLICO ALVO 15 3.2. ARENA/ CONTEXTO COMPETITIVO 16 3.3. DIFERENCIAL 16 3.4. NECESSIDADE 16 4. ATRIBUTOS DA MARCA MARY KAY 29 5. MAPEAMENTO DOS PONTOS DE…

escrita. Ler e perceber, sentir entender, compreender, emocionar- se sensibilizar – se como esse mundo se desvela diante de nós. 1.2- A importância da leitura nas séries iniciais Reconhecer a importância da leitura para a formação dos alunos nos primeiros anos da escola é uma forma de amenizar as diferenças sociais e econômicas, que abrem um abismo entre a qualidade da escolarização de crianças…

Desenvolvimento sócio afetivo: Aos poucos a criança forma sua identidade, percebendo ser diferente dos outros mais ao mesmo tempo querendo instigar - se com os outros. Quando desenvolve a autoestima ela aprende a se aceitar como é, com suas capacidades e limitações. Atividades musicais coletivas favorecem no desenvolvimento da socialização, estimula a compreensão, a participação e cooperação, assim ela desenvolve conceito de grupo. Além disso, ao se expressar musicalmente, ela demonstra…

2- Marco Conceitual; Ser reconhecidacomo instituição educacional de qualidade, através da efetiva preparação dos alunos, para lhes assegurar o sucesso pessoal e profissional, tornando-os cidadãos capazes de transformar o conhecimento adquirido em elemento de melhoria e atuação em sociedade. 3- Marco Operacional; Visa contribuir para a formação integral da criança, oportunizando meios para que a escola seja um local de investigação, de busca e produção dos conhecimentos. Baseia-se…