Hipótese Pré Silábica

uma liquida por uma semiconsoante (/w/ e /j/ correspondentes a vogal /u/ e /i/) em posição pre-nuclear. (BASTANTE FREQUENTE) Ex: /bawata/ por /barata/ Substituição por outra liquida ou rotacismo Quando substitui-se as liquidas entre si. /r/>/l/ ou /l/>/r/ (POUCO FREQUENTE) Semiconsoantes Fricatização de semiconsoantes Quando substitui-se alguma consoante por uma fricativa Consoantes silabicas e vogais Vocalização Quando substitui-se algum elemento silabico por uma…

NÍVEIS DE ESCRITANíveis de escrita- Pré - silábico- Silábico sem valor sonoro- Silábico com valor sonoro- Silábico – alfabético- AlfabéticoNÍVEL PRÉ-SILÁBICO- Reconhecem que as letras desempenham um papel na escrita. Compreendem que somente com as letras é possível escrever;- As crianças acreditam que para poder ler não podem haver duas letras iguais, uma ao lado da outra;- A vinculação com a pronúncia ainda não é percebida;- A ordem das letras na palavra não é importante;- A escrita das…

estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou varias visões e teorias tradicionais relacionadas á aprendizagem. Na sua teoria, organizou o desenvolvimento das crianças em fases ou estágios:sensório motor, inteligência simbólica ou pré-operatória, operatório concreto e a que ele chamou de operação formal. No sensório motor a criança trabalha com reflexos inatos. Esta fase compreende de 0 a 2 anos de idade. Na inteligência simbólica, que começa entre 1 ano e meio…

despertou a busca de uma compreensão maior foi um fato que ocorreu na infância com uma das integrantes do grupo de pesquisa, episódio no qual várias crianças passam no processo de alfabetização. O que será analisado no decorrer desta pesquisa são as hipóteses, no qual o sujeito aprendiz passa até sua compreensão. Como é do conhecimento de todos, ao dar início aos estudos na escola começam os traçados, exercícios e as primeiras letras do alfabeto “que são as do seu próprio nome que ele…

Planejamento: é a prática de pensar e registrar com antecedência cada aspecto que envolve as atividades que serão realizadas dentro da proposta pedagógica da instituição Assunto: todas as atividades do dia devem estar relacionadas ao tema. Este deve ser pré-definido no planejamento anual Motivação: a roda da conversa, atividade que deve estar relacionada na rotina, é uma excelente oportunidade para o educador introduzir o assunto do dia. Trazer um objeto diferente ou uma curiosidade,…

abandonadas e atender as necessidades das mães trabalhadoras domésticas. A pré-escola surgiu nesse mesmo contexto, diferenciando-se no nome e no tipo de atendimento, destinava-se à classe dos mais favorecidos; denominava-se jardim de infância, tinha função pedagógica e caráter educacional. Os primeiros jardins de infância datam do final do século XIX e início do século XX com uma diferença em relação às creches e pré-escolas, quase todas eram particulares e caras, destinadas à elite. …

constroem hipóteses sobre a escrita e a leitura, não são passivas diante das informações que as rodeiam. No caso dos adultos isso se manifesta de maneira mais clara, são colocados diariamente diante de situações que lhes exigem a leitura ou a escrita e tentam buscar formas de compreendê-las. As hipóteses sobre a escrita pesquisadas por Emilia Ferreiro são composta por quatro grandes fases: * A escrita pré-silábica é quantitativa, a quantidade de letras é acima de três; * A…

princípio de que o aprendiz deve unicamente conhecer a estrutura da escrita, sua organização em unidades e seus princípios fundamentais, que incluiriam basicamente algumas das noções sobre a relação entre escrita e oralidade, para que possua os pré-requisitos, aprenda e desenvolva as atividades de leitura e de produção da escrita. Segundo Guimarães (1995, p.08) a escrita ultrapassa sua estruturação e a relação entre o que se escreve e como se escreve demonstra a perspectiva de onde…

codificação." (Emília Ferreiro) Como se dá o processo cognitivo de construção da escrita? Para a Teoria da Psicogênese, toda criança passa por níveis estruturais da linguagem escrita até que se aproprie da complexidade do sistema alfabético. São eles: o pré-silábico, o silábico, que se divide em silábico-alfabético, e o alfabético Tais níveis são caracterizados por esquemas conceituais que não são simples reproduções das informações recebidas do meio, ao contrário, são processos…

para o desenvolvimento da criança e a ampliação de seus conhecimentos, formando cidadãos críticos, participativos e transformadores. 4.0 - A INSERSÃO DA ESCRITA PARA CRIANÇAS DE 5 À 6 ANOS Segundo Vygotski, a criança entra na fase da escrita silábica alfabética, neste momento a escrita é precária, as crianças não separam vogais de consoante, não distingue maiúscula de minúscula e faltam letras nas palavras. A partir de seis anos, a criança entra na fase da escrita alfabética, já…